I spy เป็นเกมทายผลที่สนุกและเหมาะสำหรับครอบครัว ซึ่งเด็ก ๆ ทุกวัยสามารถเล่นได้ เนื่องจากเป็นเกมโทรและตอบกลับ คุณจึงไม่ต้องการเครื่องมือ อุปกรณ์เสริม การ์ด หรือกระดานใดๆ เพื่อเล่น ซึ่งหมายความว่าคุณสามารถเล่นได้ทุกที่ทุกเวลา ตราบใดที่คุณมีผู้เล่นอย่างน้อยสองคน ฉันสอดแนมทดสอบและพัฒนาพลังแห่งการรับรู้และการสังเกต ขยายคำศัพท์ และสามารถใช้สอนเด็กเล็กเกี่ยวกับตัวอักษร ชื่อ รูปร่าง และวัตถุได้ นอกจากนี้ยังเป็นวิธีที่สนุกในการฆ่าเวลาเมื่อคุณกำลังเดินทางบนท้องถนน รอขึ้นรถไฟ เครื่องบิน หรือรถบัส ในวันหยุดของครอบครัว ในห้องรอ ในขณะที่คุณออกไปช็อปปิ้ง หรือหากคุณกำลัง หาอะไรทำกับเพื่อน
ขั้นตอน
ส่วนที่ 1 จาก 2: การเล่นเกม
ขั้นตอนที่ 1. เลือกผู้เล่น
คุณต้องมีผู้เล่นอย่างน้อยสองคนจึงจะเล่น I spy ได้ แต่อย่างอื่นไม่มีขีดจำกัดว่าจะสามารถเล่นเกมได้กี่คน ผู้เล่นมีอายุมากพอที่จะเล่นเมื่อพวกเขาเข้าใจโลกรอบตัวและสามารถตั้งชื่อสิ่งของในชีวิตประจำวันได้อย่างง่ายดาย
ขั้นตอนที่ 2. เลือกสายลับแรก
ในแต่ละรอบของสายลับ I มีคนหนึ่งที่เป็นสายลับ บุคคลนั้นเลือกวัตถุและต้องให้ผู้เล่นคนอื่นเดาว่าวัตถุนั้นมาจากเบาะแสอะไร
- มีหลายวิธีที่คุณสามารถกำหนดได้ว่าใครจะเป็นสายลับคนแรก ตัวอย่างเช่น คุณสามารถจั่วไพ่หรือหลอด ถามว่าวันเกิดของใครกำลังจะถึง ตั้งชื่อตามตัวอักษรตัวแรกหรือตัวสุดท้าย หรือแม้แต่ให้บุคคลภายนอกที่ไม่ได้เล่นสุ่มเลือกสายลับคนแรก
- ในอีกรูปแบบหนึ่งของเกม สายลับถูกเรียกว่าราชาหรือราชินีผึ้งแทน
ขั้นตอนที่ 3 เลือกวัตถุ
ในฐานะสายลับคนแรก งานของคุณคือเลือกสิ่งของจากบริเวณใกล้เคียงที่ผู้เล่นทุกคนสามารถมองเห็นได้ แต่เมื่อเลือกแล้วอย่าบอกว่ามันคืออะไร! ให้คิดถึงวัตถุนั้นด้วยตัวของคุณเอง และคิดคุณลักษณะและลักษณะเฉพาะบางประการที่ทำให้วัตถุชิ้นนี้น่าจดจำ
หากคุณอยู่ในรถที่กำลังเคลื่อนที่ คุณจะต้องทำงานอย่างรวดเร็ว ไม่เช่นนั้น วัตถุนั้นจะผ่านไปก่อนที่คนอื่นจะมีโอกาสได้เห็น
ขั้นตอนที่ 4 เลือกคำใบ้แรกของคุณ
เพื่อให้ผู้เล่นคาดเดาวัตถุที่คุณเลือกได้ คุณต้องให้ข้อมูลบางส่วนเกี่ยวกับวัตถุนั้นแก่พวกเขา ใช้คุณสมบัติเด่นที่คุณคิดขึ้นมาและคิดเกี่ยวกับสิ่งที่คุณจะพูดซึ่งจะบอกใบ้ให้เพื่อนผู้เล่นของคุณทราบว่าคุณกำลังคิดอะไรอยู่ คำคุณศัพท์ที่ดีที่จะใช้สามารถเกี่ยวข้องกับของวัตถุ:
- สี
- ส่วนสูง
- น้ำหนัก
- พื้นผิว
- คุณสมบัติทางเรขาคณิต
- จดหมายฉบับแรก
- วัสดุ
- คำที่ฟังดูเหมือน
ขั้นตอนที่ 5. ระบุคำใบ้แรก
ในเกมนี้ สายลับใช้วลี "ฉันสอดแนมด้วยตาน้อย บางสิ่งบางอย่างที่…" แล้วจบคำใบ้ด้วยคำอธิบายหรือคำคุณศัพท์ที่ได้รับเลือกให้อธิบายวัตถุ ตัวอย่างเช่น หากคุณเลือกหมวกสีม่วงที่คนที่อยู่ใกล้ๆ สวม คุณสามารถปิดท้ายด้วย “สิ่งที่คุณใส่”
- เมื่อคุณพูดคำใบ้ออกมาดัง ๆ ให้แน่ใจว่าคุณไม่ได้มองไปทางขวาที่วัตถุ!
- อีกรูปแบบหนึ่งของการใช้ถ้อยคำคำใบ้คือ “ฉันสอดแนมบางอย่างและมันออกแบบมาเพื่อให้คุณอบอุ่น” เป็นต้น
- สำหรับเกม bumblebee คุณสามารถพูดว่า "Bumble Bee Bumble Bee ฉันเห็นบางอย่างที่คุณไม่เห็น และสีของมันคือสีม่วง " เป็นต้น
ขั้นตอนที่ 6 ให้ผู้เล่นแต่ละคนเดา
เมื่อคุณได้บอกใบ้แล้ว ให้โอกาสผู้เล่นคนอื่นๆ ในการมองไปรอบๆ และค้นหาวัตถุนั้น จากนั้น ไปรอบๆ กลุ่มและให้โอกาสผู้เล่นแต่ละคนเดาว่าคุณเลือกวัตถุใด
- ฉันมักจะเล่นสายลับโดยตอบว่าใช่หรือไม่ใช่ (ผู้เล่นถามว่าวัตถุใดถูกเลือกและสายลับตอบว่าใช่หรือไม่ใช่) แต่สายลับยังสามารถให้คำแนะนำเพิ่มเติมแก่ผู้เล่นโดยบอกว่าการเดานั้นร้อนหรือเย็น
- หากการเดาอยู่ใกล้หรือคล้ายกับวัตถุที่เลือก สายลับบอกว่าการเดานั้นอุ่น (ใกล้) หรือร้อน (ใกล้มาก) หากไม่มีการเดาอยู่ใกล้วัตถุ สายลับจะบอกว่าเย็นชา หรือเย็นชาหากการเดาส่วนใหญ่ปิดอยู่
ขั้นตอนที่ 7 ระบุคำใบ้อื่นหากจำเป็น
หากไม่มีผู้เล่นคนใดสามารถเดาวัตถุได้ ให้ทำซ้ำวลีและบอกใบ้อีก เลือกคำคุณศัพท์อื่นในเวลานี้ และจดจ่อกับคุณลักษณะอื่น
ตัวอย่างเช่น หากคำใบ้ของคุณบอกผู้เล่นว่าวัตถุนั้นเป็นสีอะไร ให้บอกใบ้เกี่ยวกับสิ่งอื่น เช่น วัสดุ รูปร่าง หรือพื้นผิวของวัตถุ
ขั้นตอนที่ 8 ให้ผู้เล่นที่เดาถูกกลายเป็นสายลับต่อไป
ไปรอบ ๆ ในลำดับเดียวกันและให้ผู้เล่นแต่ละคนเดาอีกครั้ง เมื่อผู้เล่นเดาถูก ผู้เล่นคนนั้นจะกลายเป็นสายลับใหม่และเกมจะเริ่มต้นใหม่
- หากไม่มีใครสามารถเดาวัตถุได้ คุณสามารถระบุคำใบ้อื่น หรือบทบาทสายลับสามารถส่งต่อให้ผู้เล่นใหม่โดยอัตโนมัติ
- หากผู้เล่นทุกคนอายุน้อยและไม่สามารถคาดเดาได้ง่าย ให้พิจารณาจัดลำดับที่ทุกคนจะได้เป็นสายลับ
ส่วนที่ 2 จาก 2: การใช้ I Spy เพื่อสอนจดหมายและชื่อวัตถุ
ขั้นตอนที่ 1 ให้เด็กนั่งบนเสื่อเล่นหรือเก้าอี้สูง
ฉันสอดแนมเป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมสำหรับผู้ปกครองและนักการศึกษาในการสอนเด็กเล็กเกี่ยวกับตัวอักษรและชื่อของวัตถุต่างๆ ในการเริ่มต้น ให้ปักหลักที่ไหนสักแห่งที่คุณสามารถวางสิ่งของไว้ข้างหน้าเด็กได้
เพื่อให้เกมนี้ทำงานได้ เด็กจำเป็นต้องเริ่มเรียนรู้ชื่อของวัตถุต่างๆ แล้ว เพราะเกมนี้ใช้เพื่อเสริมความรู้นั้น
ขั้นตอนที่ 2 เลือกวัตถุที่เด็กคุ้นเคย
เลือกสิ่งของในครัวเรือน เช่น ของเล่น ภาชนะ หรือตุ๊กตาสัตว์ที่ชื่อเด็กได้เรียนรู้ วางสิ่งของไว้ข้างหน้าเด็กบนเสื่อ พื้น หรือถาด
- ในเกมเวอร์ชั่นนี้ วัตถุไม่ได้ให้เด็กเดาว่าคุณเลือกวัตถุอะไร แต่เพื่อส่งเสริมให้เด็กคิดชื่อวัตถุที่คุณวางลงไป
- เกมนี้เหมาะสำหรับเด็กโตที่กำลังเรียนรู้ภาษาใหม่และเกมสามารถใช้เป็นแบบฝึกหัดการเรียนรู้คำศัพท์ต่างประเทศได้
ขั้นตอนที่ 3 ให้คำแนะนำ
เช่นเดียวกับถ้าคุณกำลังเล่นกับเด็กโต ให้พูดคำคล้องจองเพื่อบอกใบ้ สำหรับเกมนี้ ให้เน้นที่ตัวอักษร และเฉพาะตัวอักษรตัวแรกของวัตถุ เมื่อเด็กก้าวหน้าและเก่งขึ้นด้วยชื่อและการสะกดคำ คุณสามารถลองใช้อักษรตัวสุดท้ายของวัตถุด้วย ตัวอย่างเช่น:
- “ฉันสอดแนมด้วยตาน้อยๆ สิ่งที่ขึ้นต้นด้วยตัวอักษร S” แทนช้อน
- “ฉันสอดแนมอะไรบางอย่างและมันลงท้ายด้วยตัวอักษร G” สำหรับสุนัขของเล่น
ขั้นตอนที่ 4 ให้เด็กเดาชื่อของวัตถุ
เกมนี้ใช้งานได้กับวัตถุที่คุ้นเคยเท่านั้นเพราะเด็กต้องเรียนรู้ว่าวัตถุนั้นคืออะไรจึงจะสามารถตั้งชื่อได้
หากเด็กต้องการความช่วยเหลือเพิ่มเติม ให้เริ่มออกเสียงชื่อวัตถุทีละตัวอักษร สำหรับคำว่า "ช้อน" เช่น ออกเสียง sp ก่อน ตามด้วย "spoo" จนกว่าเด็กจะคิดคำได้
ขั้นตอนที่ 5. เลื่อนไปใช้วัตถุสองชิ้นขึ้นไป
เมื่อเด็กก้าวหน้า คุณสามารถวางสิ่งของสองหรือสามชิ้นลงได้ เลือกวัตถุหนึ่งชิ้นที่คุณต้องการให้เด็กระบุและตั้งชื่อ จากนั้นพูดคล้องจองและให้ตัวอักษรเริ่มต้น ตรวจสอบให้แน่ใจว่าวัตถุทั้งหมดขึ้นต้นด้วยตัวอักษรอื่น
- ขั้นสูงอีกรุ่นหนึ่งคือการวางวัตถุห้าหรือหกชิ้น โดยสองหรือสามชิ้นขึ้นต้นด้วยตัวอักษรที่เลือกตัวเดียวกัน และให้เด็กระบุและตั้งชื่อวัตถุทั้งหมดที่ขึ้นต้นด้วยตัวอักษรนั้น
- เมื่อการรับรู้ของเด็กดีขึ้น คุณสามารถหยุดวางวัตถุลงและเริ่มใช้วัตถุในสภาพแวดล้อมใกล้เคียงได้
