มหาวิทยาลัยเซาเทิร์นฟลอริดา (USF) เป็นหนึ่งในมหาวิทยาลัยวิจัยชั้นนำของฟลอริดา USF บันทึกการสัมภาษณ์ต้นฉบับจากนักศึกษา คณาจารย์ และศิษย์เก่าในประเด็นระหว่างประเทศในบริบทท้องถิ่นผ่านโครงการประวัติช่องปาก (OHP) คอลเลกชั่นนี้พร้อมให้บริการออนไลน์สำหรับผู้อุปถัมภ์ทั้งในและต่างประเทศ
โครงการประวัติศาสตร์ปากเปล่ามีประเด็นสำคัญสองประการที่เน้น: การศึกษาด้านสิ่งแวดล้อมและความยั่งยืน และฟลอริดาและประวัติศาสตร์ท้องถิ่น OHP จัดเตรียมแหล่งข้อมูลเบื้องต้นที่นักวิชาการทั่วโลกสามารถนำไปใช้กับปัญหาระดับท้องถิ่นและระดับนานาชาติ
ขั้นตอน
วิธีที่ 1 จาก 4: การทำความเข้าใจจริยธรรมประวัติช่องปาก
ขั้นตอนที่ 1 อ่านคำชี้แจงของสมาคมประวัติช่องปาก (OHA) เกี่ยวกับจริยธรรม
สมาคมประวัติช่องปากเป็นองค์กรหลักสำหรับผู้ที่มุ่งมั่นในคุณค่าของประวัติช่องปาก
- ตรวจสอบให้แน่ใจว่าผู้ให้สัมภาษณ์ได้รับความยินยอม ห้องสมุด USF ได้รับความยินยอมจากผู้สัมภาษณ์และผู้ให้สัมภาษณ์ในการแบ่งปันเนื้อหาในคอลเล็กชันดิจิทัลของพวกเขา
- ตรวจสอบให้แน่ใจว่าผู้ให้สัมภาษณ์ทราบถึงวัตถุประสงค์ของการสัมภาษณ์ เคารพสิทธิ์ของผู้ให้สัมภาษณ์ในการปฏิเสธที่จะตอบคำถาม หรือเปิดเผยข้อมูลใดๆ ที่อาจก่อให้เกิดอันตรายแก่ผู้ให้สัมภาษณ์
- ตรวจสอบให้แน่ใจว่าผู้ให้สัมภาษณ์อนุมัติการสัมภาษณ์หลังจากเสร็จสิ้น
ขั้นตอนที่ 2 เคารพนโยบายลิขสิทธิ์และข้อกำหนดการใช้งานของมหาวิทยาลัย
อยู่ในขอบเขตของกฎหมายลิขสิทธิ์ของสหรัฐอเมริกาหัวข้อ 7 เมื่อใช้คอลเลกชันประวัติช่องปาก
วิธีที่ 2 จาก 4: การเรียกดูคอลเล็กชันประวัติช่องปาก
ขั้นตอนที่ 1 เรียกดูคอลเล็กชัน
ไปที่หน้าประวัติปากเปล่าของมหาวิทยาลัยเซาเทิร์นฟลอริดา
เลือกคอลเล็กชันที่คุณต้องการในกล่องดรอปดาวน์ทางด้านซ้ายของหน้า
ขั้นตอนที่ 2 คลิก Collection Items บนหน้าผลลัพธ์
ขั้นตอนที่ 3 เลือกผลลัพธ์ที่ต้องการโดยคลิกที่ไอคอนไมโครโฟน
ขั้นตอนที่ 4. อ่านการถอดเสียงและ/หรือฟังเสียง
วิธีที่ 3 จาก 4: การค้นหาคอลเล็กชันประวัติช่องปาก
ขั้นตอนที่ 1 ป้อนคำสำคัญในช่องค้นหา
อาจเป็นคีย์เวิร์ดหรือวลีเดียวก็ได้ มีความเฉพาะเจาะจงมากที่สุด
ขั้นตอนที่ 2 จำกัดการค้นหาของคุณให้แคบลงโดยเลือกช่องค้นหาขั้นสูง
คุณสามารถค้นหาชื่อเรื่อง ผู้สร้าง หัวเรื่อง วันที่ รูปแบบ หรือข้อความเต็มได้
วิธีที่ 4 จาก 4: การใช้ประวัติปากเปล่าเพื่อการศึกษา
ขั้นตอนที่ 1 ทำให้ประวัติศาสตร์มีชีวิตด้วยข้อความที่ตัดตอนมาจากประวัติปากเปล่า
- เล่นบทสัมภาษณ์ของผู้ที่อาศัยอยู่ในยุคที่คุณกำลังสอน
- ใช้การสัมภาษณ์เป็นจุดเริ่มต้นในการอภิปรายประเด็นปัจจุบัน
ขั้นตอนที่ 2 ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนโดยให้นักเรียนสร้างประวัติด้วยวาจาของตนเอง
Reading Rockets ซึ่งเป็นโครงการมัลติมีเดียระดับชาติ นำเสนอวิธีการที่เหมาะสมกับระดับชั้นสำหรับนักเรียนตั้งแต่เกรด K ถึง 5
- สัมภาษณ์ปู่ย่าตายาย นักเรียนในระดับ K ถึง 2 สามารถสัมภาษณ์ปู่ย่าตายายหรือสมาชิกในครอบครัวคนอื่น ๆ เพื่อทำความเข้าใจครอบครัวและมรดกทางวัฒนธรรมของพวกเขา
- ระบุคนในชุมชนที่อาจมีส่วนร่วมในโครงการประวัติศาสตร์ปากเปล่า แจ้งครู สมาคมประวัติศาสตร์ สมาคมทหารผ่านศึก และองค์กรอื่น ๆ เกี่ยวกับพื้นที่ที่น่าสนใจและให้นักเรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 สัมภาษณ์กับการกำกับดูแลของครู
- ให้นักเรียนสร้างโปสเตอร์ รายงาน และการนำเสนออื่นๆ ตามสื่อประวัติศาสตร์ปากเปล่า
