โน้ตมีประโยชน์สำหรับการอ้างอิงและการท่องจำของคุณเอง ตามหลักการแล้ว ข้อมูลในหนังสือเรียนของคุณจะทบทวนและเสริมสิ่งที่คุณกำลังเรียนรู้ในชั้นเรียน อย่างไรก็ตาม ครูบางคนคาดหวังให้คุณเรียนรู้จากหนังสือเรียนโดยอิสระและไม่จำเป็นต้องครอบคลุมเนื้อหาจากหนังสือด้วยคำแนะนำโดยตรง ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญที่คุณจะต้องอ่าน ทำความเข้าใจ และจดบันทึกจากหนังสือเรียนของคุณอย่างมีประสิทธิภาพ
ขั้นตอน
ส่วนที่ 1 จาก 5: การดูตัวอย่างบท
ขั้นตอนที่ 1 รู้จักการอ่านที่ได้รับมอบหมายของคุณ
ตรวจสอบหลักสูตร ปฏิทิน หรือบันทึกย่อจากชั้นเรียนที่แนะนำให้คุณอ่านส่วนหรือส่วนใดส่วนหนึ่งจากหนังสือเรียนของคุณ ตามหลักการแล้ว คุณควรให้เวลาตัวเองอย่างน้อย 5 นาทีต่อหน้าในการอ่านหนังสือตามที่กำหนด หากคุณเป็นคนอ่านช้า คุณอาจต้องให้เวลาตัวเองมากขึ้นในการอ่าน
ขั้นตอนที่ 2 อ่านหัวข้อและหัวข้อย่อยของบท
ก่อนที่คุณจะเริ่มอ่านหรือจดบันทึก ให้ดูตัวอย่างบท ตำราเรียนส่วนใหญ่จะแบ่งออกเป็นส่วนย่อยที่ย่อยง่ายกว่าซึ่งมักจะมีส่วนหัว การดูตัวอย่างบทและการดูหัวเรื่องและหัวเรื่องย่อยตั้งแต่ต้นจนจบจะทำให้คุณเข้าใจถึงความยาวและวิถีของบท คุณยังอาจใช้คีย์เวิร์ดในขณะที่กำลังอ่านอยู่ หากคุณเห็นคำเหล่านั้นในหัวข้อย่อยที่เป็นตัวหนาในตอนท้ายของบท
- มองหาคำใด ๆ ที่เป็นตัวหนา สิ่งเหล่านี้มักเป็นแนวคิดหลักหรือคำศัพท์ที่กำหนดไว้ในบทหรือในอภิธานศัพท์
- หากไม่มีหัวเรื่องหรือหัวเรื่องย่อยในหนังสือเรียนของคุณ ให้อ่านประโยคแรกของแต่ละย่อหน้า
ขั้นตอนที่ 3 ดูแผนภูมิเสริม กราฟ หรือแผนภูมิข้อมูล
นักเรียนหลายคนละเลยหรือข้ามข้อมูลในกล่องหรือแผนภูมิภายในบท นี่เป็นแผนที่ไม่ดี อย่างไรก็ตาม; ข้อมูลนั้นมักจะเป็นกุญแจสำคัญในการทำความเข้าใจหรือทบทวนแนวคิดหลักของบท การดูเอกสารประกอบ (และการอ่านคำบรรยายใต้ภาพหรือแผนภูมิ) สามารถช่วยให้คุณจดจ่อกับข้อมูลสำคัญในขณะที่คุณอ่าน
ขั้นตอนที่ 4 อ่าน “ทบทวนคำถาม” ที่ท้ายบทหรือส่วน
มีการถามคำถามทบทวนเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนได้นำ “ภาพรวม” หรือแนวคิดที่จำเป็นออกจากการเลือกข้อความ การอ่านคำถามทบทวนล่วงหน้าเหล่านี้สามารถช่วยเน้นความสนใจของคุณไปยังส่วนที่สำคัญที่สุดของบทได้ คะแนน
0 / 0
ส่วนที่ 1 แบบทดสอบ
การแสดงตัวอย่างหัวข้อย่อยช่วยให้คุณเข้าใจบทได้อย่างไร
มันบอกคุณว่าบทจะเกี่ยวกับอะไร
ปิด I! นี่เป็นเรื่องจริง แต่มีเหตุผลอื่นๆ ที่ควรอ่านหัวข้อย่อยก่อน! หากคุณรู้สึกทะเยอทะยาน คุณสามารถเขียนคำถามแบบทดสอบสั้นๆ ให้ตัวเองตามแต่ละส่วนของการอ่าน ลองอีกครั้ง…
มันบอกคุณว่าบทจะนานแค่ไหน
คุณไม่ผิด แต่มีคำตอบที่ดีกว่า! โดยการดูตัวอย่างบทและหัวเรื่องย่อย คุณจะรู้ก่อนที่คุณจะเริ่มอ่านว่าบทนั้นจะยาวแค่ไหน วิธีนี้จะช่วยให้คุณจัดงบประมาณเวลาเรียนและรู้ว่าควรใช้เวลาเท่าไรในแต่ละส่วน เลือกคำตอบอื่น!
มันบอกคุณว่าข้อมูลใดที่คุณควรรู้ในตอนท้ายของบท
เกือบ! นี่เป็นเหตุผลที่ดีในการดูตัวอย่างหัวข้อย่อยของโฆษณาที่มีข้อมูล แต่ไม่ใช่คำตอบที่ถูกต้องเท่านั้น! คุณยังสามารถใช้หัวเรื่องย่อยเพื่อจัดโครงสร้างบันทึกย่อของคุณได้อีกด้วย! หากคุณไม่สามารถอธิบายแต่ละหัวข้อย่อยได้เมื่ออ่านเสร็จแล้ว คุณอาจต้องทบทวน! เลือกคำตอบอื่น!
ทั้งหมดข้างต้น
อย่างแน่นอน! คำตอบก่อนหน้านี้ทั้งหมดเป็นเหตุผลที่ดีในการดูตัวอย่างหัวข้อย่อยของบทก่อนอ่าน หากไม่มีหัวข้อย่อยในบทของคุณ ให้ลองอ่านประโยคแรกของแต่ละส่วนแบบคร่าวๆ เพื่อให้ได้แนวคิดเดียวกัน อ่านคำถามตอบคำถามอื่น
ต้องการแบบทดสอบเพิ่มเติมหรือไม่?
ทดสอบตัวเองต่อไป!
ส่วนที่ 2 จาก 5: การอ่านเพื่อความเข้าใจ
ขั้นตอนที่ 1. หลีกเลี่ยงสิ่งรบกวนสมาธิ
การอ่านอย่างตั้งใจโดยไม่มีเสียงรบกวนหรือการเบี่ยงเบนความสนใจจะช่วยให้โฟกัสและเก็บข้อมูลที่คุณเรียนรู้ได้ง่ายขึ้น เป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งที่จะต้องปราศจากสิ่งรบกวนสมาธิ หากคุณกำลังเรียนรู้เนื้อหาใหม่ๆ หรืออ่านเกี่ยวกับแนวคิดที่ซับซ้อน หาบริเวณที่สงบและสบาย และปรับตัวในการอ่านและเรียนรู้
ขั้นตอนที่ 2 แบ่งข้อความที่ได้รับมอบหมายออกเป็นส่วนที่สามารถจัดการได้
หากคุณต้องอ่านบทที่มีความยาว 30 หน้า คุณควรพยายามแบ่งบทนั้นออกเป็นส่วนย่อยๆ ความยาวของส่วนต่างๆ อาจขึ้นอยู่กับช่วงความสนใจของคุณ บางคนแนะนำให้แบ่งการอ่านออกเป็น 10 หน้า แต่ถ้าคุณมีปัญหาในการโฟกัสและแยกแยะข้อความส่วนใหญ่ คุณอาจต้องการจำกัดส่วนของคุณไว้ที่ 5 หน้า ตัวบทเองอาจแบ่งออกเป็นส่วนที่สามารถจัดการได้มากขึ้น
ขั้นตอนที่ 3 อ่านอย่างแข็งขัน
การอ่านสิ่งที่คุณรู้สึกว่าซับซ้อนหรือไม่น่าสนใจอย่างเงียบๆ อาจเป็นเรื่องง่าย การอ่านแบบพาสซีฟเกิดขึ้นเมื่อดวงตาของคุณมองไปที่แต่ละคำ แต่คุณไม่ได้เก็บข้อมูลใด ๆ หรือคิดเกี่ยวกับสิ่งที่คุณอ่าน หากต้องการอ่านอย่างแข็งขัน พยายามคิดในขณะที่อ่าน ซึ่งหมายความว่าคุณควรพยายามสรุปแนวคิด เชื่อมโยงแนวคิดกับแนวคิดอื่นๆ ที่คุณคุ้นเคย หรือถามคำถามกับตัวเองหรือข้อความในขณะที่คุณอ่าน
หากต้องการอ่านอย่างตั้งใจ อย่าพยายามจดบันทึกหรือเน้นสิ่งใดในครั้งแรกที่คุณอ่านผ่านส่วนของข้อความ ให้เน้นไปที่การอ่านเพื่อทำความเข้าใจแทน
ขั้นตอนที่ 4 ใช้เครื่องมือเพื่อช่วยให้เข้าใจ
ให้แน่ใจว่าคุณเข้าใจข้อความในขณะที่คุณกำลังอ่านมัน คุณอาจต้องใช้พจนานุกรมหรืออภิธานศัพท์หรือดัชนีของตำราเรียนเพื่อกำหนดคำที่ไม่คุ้นเคย
เมื่อคุณเข้าสู่ขั้นตอนการจดบันทึก ให้เขียนคำสำคัญใหม่ๆ ที่มีความสำคัญต่อบทพร้อมกับหมายเลขหน้าที่คุณพบคำและคำจำกัดความนั้น ด้วยวิธีนี้คุณสามารถย้อนกลับไปดูหนังสือเรียนได้อย่างง่ายดายหากต้องการ
ขั้นตอนที่ 5. สรุปประเด็นหลักที่คุณไป
หลังจากอ่านข้อความแต่ละส่วนแล้ว (ไม่ว่าจะเป็นส่วนที่คุณแบ่งตัวเองหรือส่วนที่ทำโดยหนังสือเรียน) ให้คิดถึงประเด็นหลัก พยายามสรุปหัวข้อและระบุรายละเอียดที่สำคัญที่สุดหนึ่งถึงสามส่วน
ขั้นตอนที่ 6 อย่ามองข้ามวัสดุเสริม
หวังว่าคุณจะได้ดูเนื้อหาเพิ่มเติม เช่น รูปภาพ แผนภูมิ และกราฟ เมื่อคุณดูตัวอย่างบท หากคุณไม่ได้อ่าน อย่าลืมอ่านขณะที่อ่านส่วนนี้ไปเรื่อยๆ การดูรายละเอียดเหล่านี้ในบริบทจะช่วยให้คุณสังเคราะห์ข้อมูลได้
อาหารเสริมประเภทนี้อาจเป็นประโยชน์สำหรับนักเรียนที่มีแนวโน้มจะเป็นผู้เรียนด้วยภาพโดยเฉพาะ เมื่อพยายามจำข้อมูล คุณอาจนึกภาพว่ากราฟหรือแผนภูมิดูได้ง่ายกว่าข้อมูลที่เป็นข้อเท็จจริง
คะแนน
0 / 0
ส่วนที่ 2 แบบทดสอบ
คุณจะแน่ใจได้อย่างไรว่าคุณกำลังอ่านอย่างกระตือรือร้น?
อย่าฟังเพลงในขณะที่คุณอ่าน
ไม่! แม้ว่าจะเป็นความคิดที่ดี แต่ก็ไม่ได้ช่วยให้คุณอ่านอย่างกระตือรือร้นเสมอไป ขณะที่คุณกำลังเรียนอยู่ ให้ลดสิ่งรบกวนสมาธิ เช่น ดนตรี ทีวี และคนอื่นๆ ให้เหลือน้อยที่สุด! เดาอีกครั้ง!
ถามตัวเองเกี่ยวกับเนื้อหาที่คุณอ่าน
อย่างแน่นอน! ขณะที่คุณอ่าน ให้มีส่วนร่วมกับข้อความ ถามคำถาม สร้างความสัมพันธ์ และให้ความสนใจกับสิ่งที่คุณสนใจเกี่ยวกับข้อความ สิ่งนี้ไม่เพียงแต่ช่วยให้คุณเข้าใจสิ่งที่คุณกำลังอ่าน แต่ยังช่วยให้คุณจำมันได้! อ่านคำถามตอบคำถามอื่น
อย่าจดโน้ตหรือไฮไลท์ขณะอ่าน
ไม่อย่างแน่นอน! ครั้งแรกที่คุณอ่านข้อความ พยายามให้ความสนใจกับการทำความเข้าใจการอ่านมากกว่าการเน้นหรือจดบันทึก อย่างไรก็ตาม เมื่อคุณอ่านมันซ้ำสองหรือสาม ให้จดไว้อย่างแน่นอน! นี้จะช่วยให้คุณเข้าใจข้อมูลและจำได้! มีตัวเลือกที่ดีกว่านั้น!
เขียนบทสรุปของข้อความเมื่อคุณอ่านบทเสร็จแล้ว
ไม่แน่! แม้ว่าวิธีนี้จะเป็นวิธีที่ดีในการตรวจสอบความเข้าใจของคุณเอง แต่ก็ไม่ได้ส่งเสริมการอ่านอย่างกระตือรือร้น หากคุณต้องการผสมผสานการสรุปและการอ่านเชิงรุก ให้ลองเขียนบทสรุปสั้นๆ ของข้อความหลังจากทุกสองหน้า! ลองอีกครั้ง…
ต้องการแบบทดสอบเพิ่มเติมหรือไม่?
ทดสอบตัวเองต่อไป!
ส่วนที่ 3 จาก 5: การจดบันทึก
ขั้นตอนที่ 1. จงเลือกสรรแต่ละเอียดถี่ถ้วน
คุณไม่ควรจดข้อมูลทุกชิ้นในหนังสือ คุณไม่ควรจดข้อเท็จจริงหนึ่งรายการต่อหน้า การหาสมดุลในการเขียนที่พอเหมาะแต่ไม่มากจนเกินไปอาจเป็นเรื่องท้าทาย แต่ก็เป็นกุญแจสำคัญในการจดบันทึกอย่างมีประสิทธิภาพ การใช้กลยุทธ์ในการอ่านย่อหน้าแล้วสรุปย่อสามารถช่วยให้คุณกำหนดเป้าหมายในปริมาณที่เหมาะสมของข้อมูลได้
ขึ้นอยู่กับหัวเรื่องและระดับของหนังสือเรียน การเขียนบทสรุป 1-2 ประโยคต่อย่อหน้าอาจเป็นอัตราส่วนที่เหมาะสมของข้อมูลต่อการจดบันทึก
ขั้นตอนที่ 2 ถอดความข้อมูลจากข้อความ
คุณควรเขียนบันทึกย่อของคุณด้วยคำพูดของคุณเอง ข้อมูลการถอดความมักจะแสดงว่าคุณเข้าใจสิ่งที่คุณอ่านอย่างแท้จริง (เป็นการยากที่จะใส่บางสิ่งลงในคำพูดของคุณเองหากคุณไม่รู้ว่ามันหมายถึงอะไร) มันอาจจะมีความหมายสำหรับคุณมากขึ้นในภายหลังเมื่อคุณกำลังทบทวนบันทึกย่อของคุณหากคุณเขียนมันด้วยคำพูดของคุณเอง
ขั้นตอนที่ 3 ใช้รูปแบบที่เหมาะกับคุณ
บันทึกย่อของคุณอาจอยู่ในรูปแบบของรายการข้อมูลหัวข้อย่อย คุณอาจวาดเส้นเวลาของเหตุการณ์เพื่อที่คุณจะได้เห็นลำดับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น ไม่ใช่แค่รายการเหตุการณ์ คุณอาจวาดแผนผังลำดับงานเพื่อเน้นลำดับ หรือคุณอาจสร้างโครงร่างแบบดั้งเดิมมากขึ้นด้วยแนวคิดใหญ่ๆ ในระดับหนึ่ง แล้วสนับสนุนแนวคิดที่เยื้องด้านล่าง ท้ายที่สุดแล้ว โน้ตคือเครื่องช่วยการศึกษาของคุณ ดังนั้นจึงควรเขียนในลักษณะที่เหมาะสมกับคุณ
ขั้นตอนที่ 4 เพิ่มองค์ประกอบภาพหากมันช่วยคุณได้
ผู้เรียนด้วยภาพมักจะได้รับความช่วยเหลือจากการแสดงภาพในบันทึกของตนเอง คุณอาจต้องการจดสำเนาสั้นๆ ของกราฟแทนที่จะเขียนข้อมูลเกี่ยวกับกราฟ คุณอาจต้องการวาดการ์ตูนง่ายๆ เพื่อแสดงเหตุการณ์เฉพาะหรือการโต้ตอบระหว่างผู้คน อย่าปล่อยให้การเพิ่มองค์ประกอบภาพกวนใจคุณจากงานที่ทำโดยการทำความเข้าใจด้วยตนเองและจดบันทึกข้อความ แต่ให้เพิ่มภาพหากสิ่งนี้จะช่วยให้คุณสังเคราะห์หรือจดจำเนื้อหาได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น
ขั้นตอนที่ 5. จัดระเบียบบันทึกย่อของคุณอย่างมีความหมาย
คุณอาจต้องการจัดระเบียบบันทึกย่อของคุณในลักษณะเฉพาะ ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับหัวข้อ บันทึกประวัติอาจใช้อย่างมีเหตุผลมากที่สุดตามลำดับเวลา (หรือแม้แต่ในรูปแบบของไทม์ไลน์) อย่างไรก็ตาม อาจจำเป็นต้องจดบันทึกทางวิทยาศาสตร์ในลำดับเฉพาะที่แสดงความเชี่ยวชาญในแนวคิดหนึ่งก่อนที่จะดำเนินการต่อไป
หากมีข้อสงสัยเกี่ยวกับวิธีการจัดระเบียบบันทึกย่อของคุณ ให้ไปที่องค์กรของตำราเรียน หากข้อมูลถูกเขียนตามลำดับในตำราเรียนและมักจะมีเหตุผลสำหรับข้อมูลนั้น
คะแนน
0 / 0
ส่วนที่ 3 แบบทดสอบ
คุณควรจัดโครงสร้างบันทึกประวัติอย่างไร
ตามลำดับเวลา
ถูกต้อง! นี่เป็นวิธีที่ดีที่สุดในการจัดระเบียบบันทึกย่อทางประวัติศาสตร์ คุณอาจต้องการใช้โครงสร้างองค์กรที่แตกต่างกันเล็กน้อยสำหรับแต่ละวิชา แต่อย่าทำให้มันซับซ้อนเกินไป! หากคุณไม่สามารถอ่านหรือเข้าใจบันทึกย่อของคุณ สิ่งเหล่านี้จะไม่ช่วยคุณเมื่อถึงเวลาทดสอบ! อ่านคำถามตอบคำถามอื่น
วาดภาพสำหรับงานหลักแต่ละงาน
ไม่จำเป็น! หากคุณเป็นผู้เรียนรู้ด้วยภาพและรูปภาพช่วยให้คุณเข้าใจและจดจำข้อมูล รูปภาพสามารถเป็นส่วนเสริมที่ดีในบันทึกย่อของคุณ อย่างไรก็ตาม คุณอาจไม่ต้องการรูปภาพสำหรับเหตุการณ์หลักแต่ละงาน โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับประวัติศาสตร์! พิจารณาโครงสร้างบันทึกย่อที่ต่างออกไปและใช้เวลาน้อยลงแทน ลองอีกครั้ง…
อย่างไรก็ตามตำราจัดข้อมูล
ไม่แน่! หากคุณไม่มีความคิดหรือโครงสร้างโน้ตปัจจุบันของคุณใช้งานไม่ได้ ให้ใช้แบบในหนังสือ แต่ประวัติศาสตร์จะตรงไปตรงมากว่านี้หน่อย! การดูหัวข้อย่อยอย่างคร่าวๆ ก่อนที่คุณจะเริ่มจดบันทึกอาจทำให้คุณมีความคิดที่ดีในการจัดโครงสร้างข้อมูลหากคุณประสบปัญหา เลือกคำตอบอื่น!
ด้วยข้อมูลที่สำคัญที่สุดก่อน
ไม่แน่! แม้ว่าสิ่งนี้จะเป็นโครงสร้างที่ดีสำหรับวิชาอื่นๆ แต่ประวัติศาสตร์ก็มีโครงสร้างองค์กรหนึ่งที่ทำงานได้ดียิ่งขึ้น ใช้โครงสร้างบันทึกย่อที่เหมาะกับคุณ แต่หากคุณไม่สามารถหารูปแบบที่ต้องการได้ ให้เลือกแบบที่หนังสือเรียนใช้ เลือกคำตอบอื่น!
ต้องการแบบทดสอบเพิ่มเติมหรือไม่?
ทดสอบตัวเองต่อไป!
ส่วนที่ 4 จาก 5: การผูกโน้ตตำราเรียนกับการเรียนรู้ในห้องเรียน
ขั้นตอนที่ 1 ให้ความสนใจกับการบรรยายในชั้นเรียน
ครูมักจะระบุว่าบทหรือส่วนใดของหนังสือเรียนมีความเกี่ยวข้องมากที่สุดสำหรับการทดสอบที่จะเกิดขึ้น การรู้ข้อมูลนี้ก่อนที่คุณจะอ่านตำราสามารถช่วยประหยัดเวลาและพลังงาน และช่วยให้คุณจดจ่อกับสิ่งที่สำคัญที่สุดคือต้องรู้
- เขียนสิ่งที่ผู้สอนเขียนไว้บนกระดาน ข้อมูลเหล่านี้มักเกี่ยวข้องกับการอภิปรายในอนาคตและการมอบหมายงานหรือการทดสอบที่จะเกิดขึ้น
- ถามผู้สอนของคุณว่าเขาหรือเธอจะอนุญาตให้คุณใช้อุปกรณ์บันทึกส่วนตัวเพื่อบันทึกการบรรยายและฟังที่บ้านหรือไม่ สิ่งที่คุณพลาดไปขณะจดบันทึกในชั้นเรียนจะได้ยินในการบันทึก และคุณสามารถเพิ่มข้อมูลนั้นในบันทึกย่อของคุณหลังเลิกเรียนได้
ขั้นตอนที่ 2 เรียนรู้การเขียนชวเลข
การเขียนบันทึกให้เร็วที่สุดเท่าที่ผู้สอนกำลังพูดอาจเป็นเรื่องยาก การเรียนรู้ที่จะเขียนชวเลขเป็นวิธีที่ดีเพื่อให้แน่ใจว่าบันทึกที่คุณจดในชั้นเรียนครอบคลุมทุกอย่างที่ผู้สอนคาดหวังให้คุณรู้ ชวเลข
- เขียนชื่อหลัก สถานที่ วันที่ เหตุการณ์ และแนวคิด หากคุณครอบคลุมหัวข้อเหล่านี้ในบันทึกย่อของคุณ คุณอาจจะจำข้อมูลเฉพาะเกี่ยวกับบุคคลหรือสถานที่เหล่านั้นได้ง่ายขึ้นเมื่อคุณกลับไปที่หนังสือเรียน
- ติดตามหัวข้อสำคัญพร้อมเบาะแสบริบทสั้น ๆ คำเหล่านี้อาจเป็นคำสองสามคำหรือแม้แต่ประโยคสั้นๆ แต่การมีบันทึกย่อบางประเภทจะช่วยให้คุณเข้าใจชื่อหรือวันที่ที่คุณเขียนในระหว่างการบรรยาย
ขั้นตอนที่ 3 ตรวจสอบบันทึกย่อของคุณจากชั้นเรียน
ตอนนี้คุณมีบันทึกจากการบรรยายในชั้นเรียนแล้ว คุณจะต้องทบทวนบันทึกย่อเหล่านั้นเพื่อเริ่มเรียนรู้หัวข้อสำคัญที่ครอบคลุมในชั้นเรียน
พยายามอ่านโน้ตของคุณหลังจากเลิกเรียนไม่นาน การทบทวนบันทึกย่อของคุณทันทีหลังเลิกเรียนมักจะช่วยให้คุณเก็บข้อมูลนั้นไว้ได้นานขึ้น
ขั้นตอนที่ 4 รวมบันทึกของชั้นเรียนกับบันทึกในตำราเรียน
หากคุณมีบันทึกย่อจากชั้นเรียนและจากหนังสือเรียน ให้รวมและเปรียบเทียบ คุณควรระบุสิ่งที่ถูกเน้นโดยทั้งตำราเรียนและผู้สอนของคุณ นี่น่าจะเป็นแนวคิดที่สำคัญมาก คะแนน
0 / 0
ส่วนที่ 4 แบบทดสอบ
เหตุใดการรวมบันทึกในตำราเรียนกับบันทึกในห้องเรียนจึงสำคัญ
บันทึกย่อของคุณจะสั้นลง
ไม่แน่! บันทึกของคุณอาจจะยาวขึ้นเมื่อคุณรวมเข้าด้วยกัน! พิจารณาจัดโครงสร้างบันทึกย่อของคุณตามหัวข้อ เพื่อที่คุณจะได้ไม่ซ้ำข้อมูลไปตลอด เลือกคำตอบอื่น!
ข้อมูลซ้ำ ๆ ใด ๆ มีความสำคัญ
ใช่! สิ่งใดก็ตามที่ผู้สอนกล่าวถึงอาจเป็นเรื่องสำคัญที่ต้องรู้ แต่ถ้าผู้สอนกล่าวถึงและอยู่ในหนังสือเรียน เกือบจะเป็นการทดสอบอย่างแน่นอน อย่าลืมใช้เวลาทำความเข้าใจและจดจำข้อมูลนี้! อ่านคำถามตอบคำถามอื่น
คุณจะมีมากขึ้นในการศึกษา
เกือบ! หลังจากที่คุณรวมบันทึกย่อของคุณแล้ว คุณอาจมีข้อมูลเพิ่มเติม แต่นั่นไม่ใช่สิ่งที่ดีเสมอไป! พยายามค้นหาว่าข้อมูลใดที่สำคัญที่สุดและมุ่งเน้นที่ข้อมูลนั้นเพื่อที่คุณจะได้ทำข้อสอบได้ดี! เลือกคำตอบอื่น!
คุณสามารถตอบคำถามใด ๆ ที่คุณมีเกี่ยวกับเนื้อหาได้ด้วยตัวเอง
ไม่จำเป็น! เพียงเพราะคุณมีโน้ตสองชุด ไม่ได้หมายความว่าคุณจะไม่มีคำถาม! หากคุณมีคำถามเกี่ยวกับข้อมูล ให้ดูในตำราเรียนหรือถามผู้สอนให้ดีก่อนสอบ! เดาอีกครั้ง!
ต้องการแบบทดสอบเพิ่มเติมหรือไม่?
ทดสอบตัวเองต่อไป!
ส่วนที่ 5 จาก 5: การใช้บันทึกย่อของคุณ
ขั้นตอนที่ 1. ศึกษาบันทึกย่อของคุณ
คิดว่าบันทึกย่อของคุณเป็นแนวทางการเรียนรู้สำหรับการสอบหลักสูตรของคุณ การเขียนอาจช่วยให้คุณจำบางสิ่งได้ แต่คุณอาจจะจำทุกอย่างในหนังสือเรียนไม่ได้หากคุณไม่ได้ศึกษาโน้ตที่คุณจดไว้ การกลับไปทบทวนบันทึกสามารถช่วยให้คุณจำแนวคิดหลักและคำศัพท์เฉพาะได้ แม้กระทั่งหลายเดือนหลังจากที่คุณครอบคลุมข้อมูลไปแล้ว
ขั้นตอนที่ 2 แบ่งปันบันทึกย่อของคุณ
ถ้าคุณทำงานกับนักเรียนคนอื่นในชั้นเรียนของคุณ คุณอาจต้องการแลกเปลี่ยนและแบ่งปันบันทึกย่อ นี่อาจเป็นกลยุทธ์ที่เป็นประโยชน์ เนื่องจากนักเรียนแต่ละคนอาจเน้นหรือเน้นแนวคิดที่แตกต่างกัน นอกจากนี้ หากคุณมีเพื่อนหรือเพื่อนร่วมชั้นที่ขาดเรียนหรือไม่เข้าใจแนวคิด คุณสามารถแบ่งปันบันทึกเพื่อช่วยเธอได้
ขั้นตอนที่ 3 ทำแฟลชการ์ด
หากคุณมีการสอบที่ใกล้เข้ามา คุณสามารถแปลงบันทึกย่อของคุณเป็นบัตรคำศัพท์ สิ่งเหล่านี้ช่วยให้เรียนรู้และจดจำชื่อ วันที่ และคำจำกัดความได้ง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณสามารถใช้บัตรคำศัพท์เหล่านี้เพื่อทำงานร่วมกันและศึกษากับนักเรียนคนอื่นหรือในกลุ่มการศึกษา ซึ่งช่วยปรับปรุงผลการทดสอบ คะแนน
0 / 0
ส่วนที่ 5 แบบทดสอบ
ข้อมูลประเภทใดที่คุณควรทำแฟลชการ์ด?
วันสำคัญ.
ใช่! หากคุณกำลังจะสอบในวันสำคัญ FlashCards เป็นวิธีที่ดีในการศึกษา! เพียงแค่ใส่วันที่ด้านหนึ่งและคำอธิบายของสิ่งที่เกิดขึ้นในวันนั้นในอีกด้านหนึ่ง กันบัตรคำศัพท์ที่คุณไม่รู้ในทันทีและศึกษาเฉพาะบัตรคำศัพท์เหล่านั้นจนกว่าคุณจะรู้ทั้งหมด! อ่านคำถามตอบคำถามอื่น
คำถามเรียงความ
ไม่อย่างแน่นอน! หากการทดสอบของคุณเป็นการทดสอบเรียงความ การใช้บัตรคำศัพท์ไม่ใช่วิธีที่ดีที่สุดในการเตรียมตัว หากคุณมีรายการคำถามที่เป็นไปได้ที่ผู้สอนอาจใช้ คุณสามารถฝึกเขียนเรียงความตัวอย่างสำหรับคำถามแต่ละข้อแทนได้! เดาอีกครั้ง!
คำถามที่ต้องใช้คำพูดโดยตรงจากข้อความ
ไม่! Flashcards เหมาะที่สุดสำหรับข้อมูลที่รวดเร็วและจดจำ ถ้าคุณรู้ว่าคุณจะต้องใช้คำพูดโดยตรงจากข้อความในการทดสอบของคุณ ให้ลองเขียนหัวข้อหรือหัวข้อที่คุณอาจต้องเขียนเกี่ยวกับ จากนั้นเขียนรายการคำพูดโดยตรงที่คุณสามารถใช้เพื่อสนับสนุนแต่ละแนวคิดได้ มีตัวเลือกที่ดีกว่านั้น!
ทั้งหมดข้างต้น
ไม่แน่! แม้ว่าบัตรคำศัพท์จะเป็นเครื่องมือในการศึกษาที่เป็นประโยชน์ แต่ก็ไม่ใช่ตัวเลือกที่ดีที่สุดสำหรับคำถามหรือเนื้อหาบางประเภทเสมอไป ใช้บัตรคำศัพท์สำหรับข้อมูลที่จำได้อย่างรวดเร็ว เช่น ชื่อและคำศัพท์ เดาอีกครั้ง!
ต้องการแบบทดสอบเพิ่มเติมหรือไม่?
ทดสอบตัวเองต่อไป!
เคล็ดลับ
- จัดสรรเวลาของคุณ เป็นเรื่องง่ายที่จะรู้สึกหนักใจกับทุกสิ่งที่คุณจำเป็นต้องเรียนรู้ แต่ถ้าคุณจดบันทึกดีๆ และจัดการเวลาได้ดี มันจะรู้สึกว่าสามารถจัดการได้ดีขึ้นมาก
- เขียนวันที่และหัวเรื่องลงในบันทึกย่อของคุณเพื่อจัดระเบียบตัวเอง คุณอาจต้องการกำหนดหมายเลขหน้าของบันทึกย่อของคุณหากไม่ได้ผูกเข้าด้วยกันหรือหากคุณวางแผนที่จะเอาออกจากสมุดบันทึก
- ใช้สัญลักษณ์แสดงหัวข้อย่อย อย่ารู้สึกว่าคุณต้องเขียนเต็มประโยค แค่เขียนข้อมูลสำคัญลงไป สิ่งนี้จะช่วยได้เมื่อต้องดูบันทึกย่อและการเรียน เนื่องจากคุณจะไม่ถูกข้อความล้นหลาม
- เรียนรู้ว่านิสัยการเรียนแบบใดที่เหมาะกับคุณมากที่สุด ไม่ว่าคุณจะเป็นคนตื่นเช้าหรือเป็นคนนอนดึก การทำตามตารางเวลาที่สม่ำเสมอเมื่อคุณอ่าน จดบันทึก และทบทวนบันทึกจะช่วยให้คุณติดตามการเรียนอยู่เสมอ
- ให้จิตใจของคุณตื่นตัว ผ่อนคลาย ยืดเส้นยืดสาย และหยุดพักเล็กน้อย
- สร้างสรุปหัวข้อย่อยหนึ่งหรือสองรายการต่อย่อหน้า จากนั้นใช้ข้อมูลสรุปเหล่านั้นเพื่อสร้างสรุปส่วนโดยรวม
- หากคุณไม่เข้าใจความหมายของข้อความ ให้ถามครูและเรียบเรียงข้อความใหม่เพื่อให้คุณเข้าใจ
- หากอนุญาตให้ใช้สี สมองของคุณหลงใหลในสีสัน และสิ่งนี้จะช่วยจดจำบทต่างๆ ที่คุณต้องอ่านในหนังสือเรียน
