คุณอาจตัดสินใจจัดการแข่งขันรายการตอบคำถามในห้องเรียนเพื่อให้นักเรียนมีส่วนร่วมในเนื้อหา หรือคุณอาจต้องการทำการแข่งขันแบบทดสอบการแสดงที่บ้านกับเพื่อน ๆ เป็นวิธีที่สนุกและท้าทาย ในการจัดการแข่งขันแบบทดสอบ คุณควรกำหนดรูปแบบและตัดสินใจว่าคุณจะจัดการแข่งขันกับโฮสต์แบบสดหรือโดยการสร้างในโปรแกรมคอมพิวเตอร์ คุณยังสามารถทำตามขั้นตอนต่างๆ เพื่อให้แน่ใจว่าการแสดงแบบทดสอบจะดำเนินไปอย่างราบรื่น และผู้เข้าร่วมทุกคนจะสนุกกับการแข่งขัน
ขั้นตอน
ส่วนที่ 1 จาก 4: การกำหนดรูปแบบการแข่งขัน
ขั้นตอนที่ 1 ตัดสินใจว่าผู้เข้าร่วมจะแข่งขันแบบเดี่ยวหรือแบบทีม
ลองนึกถึงรูปแบบของการแสดงแบบทดสอบ รวมทั้งจำนวนผู้เข้าร่วม หัวข้อของการแข่งขัน และวิธีแสดงแบบทดสอบ เริ่มต้นด้วยการกำหนดว่าคุณจะจัดระเบียบผู้เข้าร่วมในรายการตอบคำถามอย่างไร ถามตัวเองว่าผู้เข้าร่วมจะแข่งขันกันเป็นทีมหรือเป็นรายบุคคล?
- คุณอาจคิดว่าคุณต้องการมีผู้เข้าร่วมการแข่งขันกี่คน แล้วพิจารณาว่าทีมหรือผู้แข่งขันแต่ละรายเหมาะสมกว่าหรือไม่ การมีทีมขนาดใหญ่อาจสนุกหากมีผู้เข้าร่วมจำนวนมาก ในขณะที่ผู้แข่งขันรายบุคคลอาจเหมาะหากมีผู้เข้าร่วมเพียงไม่กี่คน
- คุณอาจเลือกทีมหากคุณพยายามให้ผู้เข้าร่วมเคยทำงานเป็นกลุ่ม นี่อาจเป็นวิธีที่ดีในการส่งเสริมปฏิสัมพันธ์ทางสังคมระหว่างเพื่อนหรือการทำงานเป็นทีมของนักเรียนในชั้นเรียน
- คุณอาจแยกรายการแบบทดสอบออกเป็นส่วนๆ หรือฮีต โดยที่ทีมจะแข่งขันกันเองแบบฮีต จากนั้นทีมใดที่ชนะฮีตจะเผชิญหน้ากันในรอบสุดท้ายของการแข่งขัน
ขั้นตอนที่ 2 สร้างกฎสำหรับการแข่งขัน
คุณควรกำหนดกฎเกณฑ์สำหรับการแสดงแบบทดสอบเพื่อให้ผู้เข้าร่วมรู้ว่าจะคาดหวังอะไรเมื่อพวกเขาเล่น คุณอาจสร้างกฎเกณฑ์ที่เข้มงวดเกี่ยวกับวิธีที่คู่แข่งเล่นกันเอง รวมถึงการกดกริ่งหรือยกมือเมื่อตอบคำถามได้ คุณอาจสังเกตด้วยว่าผู้เข้าแข่งขันได้รับคะแนนอย่างไรในรายการตอบคำถาม
- ตัวอย่างเช่น คุณอาจมีกฎที่ผู้เข้าแข่งขันจะได้รับคะแนน 5 คะแนนสำหรับคำถามทุกข้อที่พวกเขาตอบถูกต้อง จากนั้น หากเสมอกันเมื่อสิ้นสุดการแข่งขัน จะมีการแข่งขันแบบฉับพลันที่ผู้แข่งขันจะตอบคำถามยากๆ ให้เร็วที่สุดเท่าที่จะทำได้
- คุณอาจอนุญาตให้ขโมยคะแนนจากทีมตรงข้ามได้หากสมาชิกในทีมไม่ตอบคำถามภายในระยะเวลาที่กำหนด
ขั้นตอนที่ 3 รวบรวมเนื้อหาสำหรับการแข่งขัน
ในฐานะผู้รับผิดชอบการจัดรายการตอบคำถาม คุณควรรวบรวมเนื้อหาสำหรับการแข่งขันไว้ล่วงหน้า คุณสามารถใช้สื่อการสอนจากชั้นเรียนเพื่อสร้างเนื้อหาสำหรับการแข่งขัน เช่น ชื่อและวันที่ของยุคประวัติศาสตร์ หรือคำถามเกี่ยวกับงานมอบหมายการอ่านที่ทำในชั้นเรียน หรือคุณอาจใช้สื่อจากแหล่งอื่น เช่น วารสารวิชาการหรือบทความเกี่ยวกับวัฒนธรรมป๊อป เพื่อสร้างเนื้อหาสำหรับรายการแบบทดสอบ
คุณอาจตัดสินใจรวมคำถามง่าย ๆ และคำถามยาก ๆ ไว้ในเนื้อหาเพื่อให้คู่แข่งยังคงถูกท้าทายและสนุกสนาน การมีคำถามที่หลากหลายสามารถทำให้การแข่งขันมีความน่าสนใจและมีส่วนร่วมสำหรับผู้ชมในห้อง
ส่วนที่ 2 จาก 4: การแข่งขันกับโฮสต์สด
ขั้นตอนที่ 1. อาสาเป็นเจ้าภาพ
คุณอาจตัดสินใจเป็นอาสาสมัครเป็นเจ้าภาพของรายการตอบคำถาม โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากคุณมีหน้าที่จัดการแข่งขัน ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณรู้สึกสบายใจที่จะพูดต่อหน้าฝูงชน และสามารถเก็บพลังไว้ในห้องระหว่างการแข่งขันได้ คุณควรมีความเป็นกลางและไม่แสดงความพึงพอใจต่อผู้เข้าร่วมคนใด แม้ว่าพวกเขาจะเป็นนักเรียนหรือเพื่อนสนิทของคุณก็ตาม
ขั้นตอนที่ 2 ขอให้เพื่อนหรือเพื่อนร่วมงานที่ออกไปเป็นเจ้าภาพ
หากคุณไม่ต้องการเป็นพิธีกรรายการตอบคำถาม คุณอาจขอให้เพื่อนที่เป็นกันเองและสบายใจต่อหน้าคนมาเป็นเจ้าภาพ การมีโฮสต์สดที่เต็มไปด้วยพลังจะช่วยให้การแข่งขันมีความสนุกสนานและมีชีวิตชีวา
คุณอาจขอให้เพื่อนที่รู้จักการเข้าสังคม ชอบเข้าสังคม และเป็นคนพาหิรวัฒน์เพื่อจัดรายการให้กับคุณ หรือคุณอาจขอให้เพื่อนร่วมงาน เช่น ครูหรือศาสตราจารย์คนอื่นเป็นแขกรับเชิญ
ขั้นตอนที่ 3 ตรวจสอบให้แน่ใจว่าโฮสต์มีทักษะการพูดในที่สาธารณะที่ดี
ไม่ว่าใครจะยอมเป็นเจ้าภาพจัดการแข่งขัน คุณต้องการให้แน่ใจว่าพวกเขาจะมั่นใจ มีส่วนร่วมและมีความกระตือรือร้น พวกเขาควรมีทักษะการพูดในที่สาธารณะที่ดีและมีความสบายใจในการนำเสนอคำถามต่อคู่แข่ง พวกเขาควรจะสามารถรักษาความเร็วของการแสดงแบบทดสอบได้เร็วและรวดเร็วเพื่อให้คู่แข่งและผู้ชมมีส่วนร่วมในรายการ
คุณอาจต้องการโฮสต์ที่เต็มใจแจ้งให้คู่แข่งทราบเมื่อพวกเขามีคำถามผิดหรือไม่สามารถหาคำตอบที่ถูกต้องได้ พวกเขาควรทำสิ่งนี้ด้วยไหวพริบ จากนั้นไปที่คำถามถัดไปหรือให้ทีมอื่นตอบ วิธีนี้จะช่วยให้การแสดงเป็นไปอย่างราบรื่น และทำให้แน่ใจว่าการแสดงจะไม่รู้สึกช้าหรือน่าเบื่อ
ส่วนที่ 3 ของ 4: การสร้างการแสดงแบบทดสอบในโปรแกรมคอมพิวเตอร์
ขั้นตอนที่ 1 ใช้โปรแกรมแสดงแบบทดสอบที่มีอยู่
หากคุณสะดวกที่จะใช้เทคโนโลยี คุณอาจใช้โปรแกรมแสดงแบบทดสอบที่มีอยู่แล้วในการแข่งขันของคุณ โปรแกรมเหล่านี้ได้รับการออกแบบโดยโปรแกรมเมอร์ผู้เชี่ยวชาญเพื่อให้การแสดงแบบทดสอบทำได้ง่ายเพียงแค่คลิกเมาส์
คุณอาจมองหาโปรแกรมแสดงแบบทดสอบที่มีเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับชั้นเรียนของคุณหรือพื้นที่ที่คุณสนใจสำหรับการแข่งขัน หรือคุณอาจเพิ่มเนื้อหาของคุณเองลงในเทมเพลตการแสดงแบบทดสอบแล้วอัปโหลดลงในโปรแกรม สร้างเกมโชว์แบบทดสอบที่คุณสามารถเรียกใช้บนคอมพิวเตอร์ได้
ขั้นตอนที่ 2 ทำการแสดงแบบทดสอบของคุณเอง
คุณยังสามารถลองสร้างรายการตอบคำถามของคุณเองโดยใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์ สามารถใช้โปรแกรมอย่าง Adobe Flash เพื่อสร้างการแสดงแบบทดสอบได้ นี่อาจเป็นทางเลือกที่ดีหากคุณมีความชำนาญด้านเทคโนโลยีและมั่นใจในการใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์เพื่อออกแบบแบบทดสอบ คุณอาจใช้ตัวเลือกนี้หากต้องการสอนตัวเองถึงวิธีออกแบบแบบทดสอบบนคอมพิวเตอร์
เมื่อสร้างเกมโชว์ ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณได้ใส่องค์ประกอบแบบอินเทอร์แอกทีฟ เช่น ปุ่มที่เรียกใช้เสียงแจ้งและคะแนนรวมของคู่แข่งบนหน้าจอ คุณยังสามารถให้ตัวเลือกแก่ผู้เข้าร่วมในการป้อนข้อความลงในแบบทดสอบเพื่อตอบคำถาม
ขั้นตอนที่ 3 ทดสอบการแสดงแบบทดสอบก่อนใช้งาน
การใช้คอมพิวเตอร์ในรายการแบบทดสอบอาจสร้างข้อผิดพลาดหรือปัญหาทางเทคนิคได้ ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณได้ดำเนินการผ่านการแสดงแบบทดสอบบนคอมพิวเตอร์ของคุณเองก่อนเพื่อทดสอบเนื้อหาและการทำงานของแบบทดสอบ คุณสามารถทดสอบการแสดงแบบทดสอบบนคอมพิวเตอร์ที่คุณวางแผนจะใช้ในระหว่างการแสดงแบบทดสอบจริง เช่น คอมพิวเตอร์ของโรงเรียนหรือคอมพิวเตอร์ที่บ้านของคุณ เพื่อให้แน่ใจว่าทุกอย่างทำงานได้อย่างราบรื่น
- เมื่อคุณกำลังทดสอบการแสดงแบบทดสอบ ให้สวมบทบาทเป็นคู่แข่งและตรวจสอบว่าฟังก์ชันการทำงานทั้งหมดมีความสมเหตุสมผล ทดสอบส่วนโต้ตอบของแบบทดสอบและตรวจดูให้แน่ใจว่าฟังก์ชันต่างๆ เช่น เครื่องนับคะแนนหรือตัวจับเวลาบนหน้าจอทำงานอย่างถูกต้อง
- หากคุณตัดสินใจที่จะใช้แบบทดสอบโปรแกรมคอมพิวเตอร์ในการตั้งค่าสด คุณอาจเก็บคำตอบของคำถามไว้ในซองปิดผนึก คุณอาจมีโฮสต์แบบสดที่จะอ่านคะแนนให้ผู้เข้าร่วมตามที่ปรากฏในรายการตอบคำถาม
ตอนที่ 4 จาก 4: ทำให้แน่ใจว่ารายการควิซโชว์เป็นไปด้วยดี
ขั้นตอนที่ 1 ค้นหาผู้เข้าร่วมสำหรับการแสดงแบบทดสอบ
เพื่อให้การแข่งขันแสดงควิซประสบความสำเร็จ คุณต้องมีผู้เข้าร่วมที่กระตือรือร้น เกณฑ์ผู้เข้าร่วมในห้องเรียน สำนักงานของคุณ หรือในกลุ่มเพื่อนของคุณ ให้ผู้เข้าร่วมทราบว่าการแข่งขันแบบทดสอบจะจัดขึ้นเมื่อใดและสิ่งที่คาดหวังจากพวกเขาในฐานะผู้เข้าแข่งขัน คุณอาจแบ่งผู้เข้าร่วมออกเป็นทีมล่วงหน้าเพื่อให้พวกเขาสามารถฝึกซ้อมร่วมกันก่อนการแข่งขัน
- คุณอาจให้ตัวอย่างคำถามแก่ผู้เข้าร่วมเพื่อช่วยเตรียมตัวสำหรับการแข่งขัน คุณอาจรวมคำถามตัวอย่างที่ยากและง่ายไว้หลายๆ แบบเพื่อให้ผู้เข้าร่วมได้ทราบถึงสิ่งที่พวกเขาจะถูกทดสอบ
- นอกจากนี้คุณยังสามารถเกณฑ์ผู้ชมสำหรับการแสดงเพื่อให้การแข่งขันรู้สึกเหมือนเป็นรายการตอบคำถามจริง คุณสามารถรับผู้ชมสำหรับการแสดงโดยขอให้นักเรียนที่โรงเรียนเข้าร่วมหรือเพื่อนคนอื่นๆ ในเครือข่ายสังคมของคุณ
ขั้นตอนที่ 2 ตั้งค่าพื้นที่สำหรับการแสดงแบบทดสอบ
คุณควรสร้างพื้นที่ที่ใหญ่พอสำหรับผู้เข้าแข่งขัน โฮสต์ และผู้ชมทั้งหมด นี่อาจเป็นห้องโถงใหญ่ในโรงเรียน ห้องเรียน หรือห้องใหญ่ในบ้านของคุณ กำหนดพื้นที่ให้ผู้เข้าแข่งขันเผชิญหน้ากันและแข่งขัน พร้อมโต๊ะและออดเซอร์ วางเก้าอี้สำหรับผู้ชม คุณยังสามารถตั้งค่าไมโครโฟนสำหรับโฮสต์เพื่อให้ผู้ชมได้ยิน
คุณยังสามารถสร้างป้ายบอกคะแนนที่สามารถวางไว้ด้านหลังผู้เข้าร่วมเพื่อให้ผู้ชมมองเห็นได้ คุณสามารถแสดงรางวัลได้เช่นกันเพื่อให้ทุกคนรู้ว่ามีความเสี่ยง
ขั้นตอนที่ 3 กระตุ้นให้เจ้าภาพแนะนำการแสดงและสรุป
คุณควรให้โฮสต์ดำเนินการแสดงแบบทดสอบอย่างมืออาชีพและเป็นประโยชน์ ตรวจสอบให้แน่ใจว่าโฮสต์แนะนำรายการตอบคำถาม อธิบายกฎสั้น ๆ และแนะนำแต่ละทีมหรือผู้แข่งขันรายบุคคล พวกเขาควรทำหน้าที่เป็นแนวทางสำหรับผู้เข้าแข่งขันและสามารถตอบคำถามใด ๆ ที่คู่แข่งอาจมีเกี่ยวกับการแสดงแบบทดสอบ
พิธีกรควรสรุปผลตลอดรายการตอบคำถามเพื่อให้ผู้เข้าแข่งขันทราบว่าตนอยู่ในตำแหน่งใดของการแข่งขัน ตัวอย่างเช่น พวกเขาอาจจบการเล่นแต่ละรอบโดยการอ่านคะแนนของแต่ละทีมหรือผู้แข่งขันรายบุคคล พวกเขายังอาจแจ้งให้ผู้แข่งขันทราบเมื่อพวกเขากำลังตามหลังและกระตุ้นให้พวกเขาพยายามไล่ตามผู้ทำคะแนนนำ
ขั้นตอนที่ 4 ให้ทุกคนในห้องมีส่วนร่วมในเกมโชว์
พิธีกรควรทำให้ทุกคนมีส่วนร่วมในเกมโชว์ ตั้งแต่ผู้เข้าร่วมไปจนถึงผู้ชม พวกเขาอาจสนับสนุนให้ผู้ชมเชียร์ทีมโปรดหรือผู้แข่งขัน พวกเขาอาจมีบุคคลจากผู้ชมทำหน้าที่เป็นเพื่อนทางโทรศัพท์หรือสายชีวิตสำหรับคู่แข่งหากพวกเขาต่อสู้กับคำถาม
เพื่อให้ผู้ชมมีส่วนร่วมมากขึ้น เจ้าภาพอาจสำรวจพวกเขาและขอให้พวกเขาตอบคำถามสำหรับผู้เข้าแข่งขัน หรืออาจให้ผู้ชมเลือกหัวข้อการแข่งขันแบบฉับพลันสำหรับผู้เข้าแข่งขัน
ขั้นตอนที่ 5. มีรางวัลสำหรับผู้ชนะ
คุณควรให้รางวัลแก่ผู้ชนะรายการตอบคำถามด้วยของรางวัล เนื่องจากจะทำให้การแสดงรู้สึกเหมือนเป็นการแข่งขันมากขึ้น คุณอาจให้รางวัลกับผู้ชนะ เช่น อุปกรณ์ล่าสุดหรือหนังสือเกี่ยวกับหัวข้อที่กล่าวถึงในรายการตอบคำถาม หากคุณสามารถจ่ายได้ คุณอาจให้รางวัลเงินสดแก่ผู้ชนะด้วยซ้ำ
