การรีไซเคิลเป็นส่วนสำคัญอย่างยิ่งในการเป็นพลเมืองที่มีความรับผิดชอบ นั่นคือวิธีที่เราสามารถลดของเสีย ปรับปรุงคุณภาพอากาศ และช่วยดูแลโลก โรงเรียนเป็นสถานที่สำคัญสำหรับโครงการรีไซเคิล ลองนึกดูว่าใช้กระดาษมากน้อยแค่ไหนและเสิร์ฟอาหารกี่มื้อต่อวัน! ให้ทุกคนมีส่วนร่วมที่คุณสามารถเป็นนักเรียน คณาจารย์ ฝ่ายบริหาร และผู้ปกครอง และพัฒนาแผนการที่จะท้าทายและเป็นประโยชน์ต่อโรงเรียนของคุณ (และโลก) ให้ดีขึ้น!
ขั้นตอน
วิธีที่ 1 จาก 4: การนำไปใช้และการขยายโปรแกรม
ขั้นตอนที่ 1 ทำการตรวจสอบของเสียให้เสร็จสิ้นเพื่อกำหนดเป้าหมายการรีไซเคิลใหม่สำหรับโรงเรียนของคุณ
การตรวจสอบของเสียจะเป็นประโยชน์อย่างยิ่งหากคุณไม่แน่ใจว่าจะเริ่มเส้นทางการรีไซเคิลของโรงเรียนที่ใด เผื่อเวลาไว้หนึ่งวันเพื่อทำการตรวจสอบให้เสร็จ และขอให้นักเรียนอาสาช่วย ตรวจสอบให้แน่ใจว่าทุกคนสวมถุงมือและเสื้อผ้าที่ไม่รังเกียจที่จะสกปรก ทำตามขั้นตอนเหล่านี้เพื่อทำการตรวจสอบของเสียให้เสร็จสิ้น:
- ในตอนท้ายของวัน เก็บขยะทั้งหมด (อย่าละเลยห้องเรียน ห้องน้ำ โรงอาหาร หรือพื้นที่กลางแจ้ง)
- ให้ผู้ใหญ่เข้าไปในถุงก่อนเพื่อเอาของมีคมหรืออันตรายออก
- แยกขยะออกเป็นกองตามหมวดหมู่: กระดาษขาว กระดาษสี กระดาษแข็ง พลาสติก โลหะ แก้ว และเศษอาหาร
- ชั่งน้ำหนักแต่ละประเภทหรือใส่ขยะทั้งหมดลงในถุงขยะแล้วนับจำนวนถุงที่คุณมีในแต่ละประเภท
- บันทึกสิ่งที่คุณค้นพบ
- ตั้งเป้าหมายลดขยะให้ได้จำนวนหนึ่ง ตัวอย่างเช่น ตัดสินใจที่จะเริ่มโครงการรีไซเคิลกระดาษเพื่อลดปริมาณกระดาษที่ถูกโยนทิ้งไปครึ่งหนึ่ง
ขั้นตอนที่ 2 แต่งตั้ง “ผู้ประสานงานการรีไซเคิล” เพื่อเป็นผู้นำโครงการรีไซเคิล
ตามหลักการแล้วบุคคลนี้ควรเป็นพนักงานหรือคนในฝ่ายบริหาร อาจเป็นผู้ปกครองได้หากพวกเขาหลงใหลเกี่ยวกับโปรแกรม! บุคคลนี้จะจัดระเบียบสิ่งต่าง ๆ สื่อสารกับบริษัทรีไซเคิล พูดคุยกับอาจารย์ใหญ่เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลง และระดมความคิดเพื่อให้นักเรียนมีส่วนร่วม
เพื่อหลีกเลี่ยงการทำให้คนๆ เดียวมากเกินไป ให้พิจารณามีทีมเล็กๆ ที่ประกอบด้วยครูและเจ้าหน้าที่ซึ่งจะช่วยสนับสนุนผู้ประสานงานด้านการรีไซเคิล
ขั้นตอนที่ 3 ทำให้เจ้าหน้าที่และนักเรียนสามารถเข้าถึงถังขยะรีไซเคิลได้ง่าย
ใส่ถังขยะในห้องเรียน ห้องพนักงาน โรงอาหาร ห้องน้ำ โรงยิม และทางเข้าออก ตรวจสอบให้แน่ใจว่าได้ติดฉลากถังขยะอย่างชัดเจน เพื่อให้ผู้คนรู้ว่ามีอะไรอยู่ในถังขยะ หากคุณเพิ่งเริ่มต้น ให้จัดลำดับความสำคัญของถังขยะรีไซเคิลในห้องเรียนและโรงอาหารสำหรับผลิตภัณฑ์กระดาษและพลาสติก
- วางถังรีไซเคิลไว้ข้างถังขยะ ด้วยวิธีนี้ นักเรียนสามารถเลือกได้อย่างเหมาะสมเมื่อไปโยนของทิ้ง
- ตรวจสอบกับโครงการรีไซเคิลในพื้นที่ของคุณเพื่อดูว่ามีการรีไซเคิลประเภทใดบ้าง ตัวอย่างเช่น บางพื้นที่อาจให้คุณรวบรวมกระดาษ กระดาษแข็ง กระป๋องอลูมิเนียม และขวดพลาสติกเข้าด้วยกันในถังขยะเดียวกัน คนอื่นอาจต้องการให้หมวดหมู่ทั้งหมดเหล่านี้แยกจากกัน
- วางแผนว่าจะล้างถังขยะบ่อยแค่ไหนและใครเป็นผู้รับผิดชอบ
ขั้นตอนที่ 4. จัดโปรแกรมทำปุ๋ยหมักเพื่อรีไซเคิลเศษอาหาร
ผักและผลไม้ เปลือกไข่ และกากกาแฟเป็นส่วนเสริมที่ยอดเยี่ยมในการทำปุ๋ยหมัก และโรงเรียนของคุณก็น่าจะผลิตได้มากมาย! ใช้ปุ๋ยหมักเพื่อคลุมด้วยหญ้าจัดสวน
- เศษหญ้าจากการบำรุงรักษาสนามหญ้าสามารถใส่ลงในปุ๋ยหมักได้เช่นกัน
- หลีกเลี่ยงการใส่เนื้อสัตว์ น้ำมัน ไขมันสำหรับปรุงอาหาร และกระดูกลงในปุ๋ยหมัก
- ถ้าโรงเรียนของคุณมีสวน คุณสามารถใช้ปุ๋ยหมักที่นั่นได้ สวนของโรงเรียนเป็นเครื่องมือที่ยอดเยี่ยมสำหรับการเรียนรู้ว่าอาหารมาจากไหน เติบโตในท้องถิ่น และความยั่งยืน
ขั้นตอนที่ 5. ตั้งค่าโปรแกรมการรีไซเคิลแบตเตอรี่
ใส่กล่องหรือถังขยะในจุดที่กำหนดและส่งอีเมลเตือนความจำรายเดือนไปยังนักเรียนและครู มอบหมายให้นักเรียนคนหนึ่งมีหน้าที่เก็บแบตเตอรี่ในแต่ละสัปดาห์และนำมาให้คุณ จากนั้นนำไปที่โรงงานรีไซเคิลที่เหมาะสมเดือนละครั้งหรือเมื่อใดก็ตามที่กล่องเต็ม
สร้างโปรแกรมรางวัลแสนสนุกสำหรับนักเรียนที่พกแบตเตอรี่มาด้วย ตัวอย่างเช่น พวกเขาจะได้รับคะแนนจากแบตเตอรี่แต่ละก้อนที่นำเข้ามา และคะแนนจำนวนมากก็สามารถได้รับสิทธิพิเศษหรือรางวัลเล็กๆ น้อยๆ ได้
ขั้นตอนที่ 6. โฮสต์ไดรฟ์อิเล็กทรอนิกส์สำหรับคอมพิวเตอร์ โทรศัพท์มือถือ และอุปกรณ์รุ่นเก่า
นักเรียนอาจไม่ทราบว่าอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์เก่าของพวกเขาสามารถนำกลับมาใช้ใหม่และนำกลับมาใช้ใหม่ได้แทนที่จะมุ่งหน้าไปที่หลุมฝังกลบ! จัดกิจกรรมครึ่งปีและสนับสนุนให้นักศึกษาและคณาจารย์นำอุปกรณ์เก่าๆ ของพวกเขามาจากบ้าน
- อย่าลืมโปรโมตกิจกรรมล่วงหน้าหลายสัปดาห์ ติดป้ายและใบปลิว (หรือส่งใบปลิวอิเล็กทรอนิกส์เพื่อลดการใช้กระดาษ) ให้นักเรียนทำป้ายชอล์กบนทางเดิน ทำประกาศผ่านระบบ PA และส่งอีเมลกลับบ้านถึงผู้ปกครอง
- ร่วมเป็นพันธมิตรกับร้านขายอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ในท้องถิ่นและนำขยะรีไซเคิลทั้งหมดไปให้พวกเขาหลังจากขับรถ หลายบริษัทมีโปรแกรมที่ออกแบบมาสำหรับโรงเรียนโดยเฉพาะ
ขั้นตอนที่ 7 เพิ่มประเภทการรีไซเคิลใหม่เมื่อโปรแกรมของคุณเติบโตขึ้น
การรีไซเคิลมีขั้นตอนต่อไปเสมอ! หากโรงเรียนของคุณรีไซเคิลกระดาษและสินค้าพลาสติกอยู่แล้ว ให้นึกถึงการเริ่มต้นโครงการทำปุ๋ยหมักเศษอาหาร หรือบางทีคุณอาจวางถังขยะรีไซเคิลรอบๆ โรงเรียนแทนที่จะวางในห้องเรียน
ให้นักเรียนมีส่วนร่วมทุกครั้งที่ทำได้! ถามพวกเขาถึงแนวคิดเกี่ยวกับวิธีทำให้โรงเรียนของคุณดีขึ้นในการรีไซเคิล คุณจะประหลาดใจกับจำนวนไอเดียดีๆ ที่พวกเขานำเสนอ
ขั้นตอนที่ 8 กำหนดเวลาการเตือนบ่อยๆ เพื่อให้ลูกกลิ้งรีไซเคิลหมุนอยู่
ถังขยะรีไซเคิลและโปรแกรมต่างๆ จะค่อยๆ จางลงในพื้นหลังได้ง่าย ขอให้ใครก็ตามที่ประกาศในช่วงเช้าเพื่อเตือนนักเรียนเกี่ยวกับการรีไซเคิลในแต่ละสัปดาห์ ส่งอีเมลแจ้งเตือนไปยังทั้งนักเรียนและเจ้าหน้าที่ และทำเครื่องหมายใหม่ด้วยสีต่างๆ เพื่อนำไปวางไว้ใกล้ถังขยะรีไซเคิลทุกๆ สองสามสัปดาห์
หากโครงการรีไซเคิลของคุณเป็นโครงการใหม่ หรือหากคุณกำลังพยายามทำอะไรที่แตกต่างออกไป อย่าท้อแท้หากต้องใช้เวลาเล็กน้อยในการเริ่มต้น เพียงแค่เก็บไว้และอย่ากลัวที่จะขอความช่วยเหลือ
วิธีที่ 2 จาก 4: การฝึกอบรมและการศึกษา
ขั้นตอนที่ 1. สอนทุกคนว่าต้องใส่อะไรลงในถังขยะรีไซเคิล
เมื่อถังขยะพร้อมแล้ว นักเรียนและเจ้าหน้าที่จำเป็นต้องรู้วิธีใช้งาน! รู้สึกอิสระที่จะสร้างสรรค์ และอย่าลืมติดป้ายถังขยะด้วยสิ่งที่เข้าไปในถังขยะ ตัวอย่างเช่น:
- ติดป้ายที่มีสีสันบนแต่ละถังขยะที่ติดฉลากว่ามีอะไรอยู่บ้าง เช่น “กระดาษสีขาวเท่านั้น” “กระดาษสีและกระดาษแข็ง” “ขวดพลาสติก (ห้ามใช้ฝาปิด)” หรือ “เศษอาหาร”
- ให้นักเรียนทำวิดีโอเกี่ยวกับกฎการรีไซเคิลเพื่อแบ่งปันกับแต่ละชั้นเรียน
- จัดประชุมโรงเรียนเพื่อพูดคุยเกี่ยวกับโครงการรีไซเคิลใหม่
- ให้ผู้ประสานงานการรีไซเคิลไปรอบๆ เพื่อพูดคุยกับแต่ละชั้นเรียนและสาธิตการรีไซเคิล
ขั้นตอนที่ 2 ทัศนศึกษาสถานที่ฝังกลบและรีไซเคิลในท้องถิ่น
การนำภาพไปสู่ขยะและการรีไซเคิลเป็นวิธีที่ได้ผลอย่างยิ่งในการทำให้นักเรียนและเจ้าหน้าที่มีส่วนร่วมในการรีไซเคิลมากขึ้น นักศึกษาสามารถเยี่ยมชมสิ่งอำนวยความสะดวก ถามคำถาม และเรียนรู้เกี่ยวกับผลกระทบที่เหลือเชื่อที่พวกเขาสามารถทำได้ผ่านการรีไซเคิล
ให้นักเรียนคิดคำถาม 3 ข้อที่จะถามในทริปนี้ ซึ่งจะช่วยให้พวกเขามีส่วนร่วมมากขึ้น
ขั้นตอนที่ 3 ครอบคลุมการรีไซเคิลในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์แต่ละภาคการศึกษา
ใช้เวลาหนึ่งสัปดาห์ในการรีไซเคิลและจริยธรรมที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม เพื่อให้นักเรียนในแต่ละชั้นได้เรียนรู้เกี่ยวกับความสำคัญของการรีไซเคิล ให้ครูจัดทำหลักสูตรหากไม่มีอยู่แล้ว
ตรวจสอบแหล่งข้อมูลจากหน่วยงานคุ้มครองสิ่งแวดล้อมแห่งสหรัฐอเมริกาที่
ขั้นตอนที่ 4 จัดชุดพิเศษเพื่อให้ความรู้นักเรียนเกี่ยวกับการรีไซเคิล
วิธีนี้ใช้ได้กับทุกกลุ่มอายุ แต่จะมีประโยชน์อย่างยิ่งสำหรับเด็กประถม คุณสามารถจ้างกลุ่มภายนอกเข้ามาและพูดคุยกับนักเรียนเกี่ยวกับความสำคัญของการรีไซเคิลได้ การทำให้นักเรียนสนใจและตระหนักถึงความจำเป็นในการรีไซเคิลเป็นหนึ่งในขั้นตอนแรกในการปรับปรุงโครงการรีไซเคิลของโรงเรียนของคุณ
- โปรแกรมเหล่านี้ได้รับการออกแบบมาให้สนุก สนุกสนาน และโต้ตอบได้
- โรงงานรีไซเคิลในพื้นที่ของคุณอาจมีทีมงานที่เดินทางไปโรงเรียน โทรหาพวกเขาเพื่อดูว่าเป็นตัวเลือกสำหรับคุณหรือไม่!
- ถ้าไม่มีใครมาที่ชั้นเรียนของคุณไม่ใช่ทางเลือก ไปเสมือนจริง! มีวิดีโอดีๆ มากมายทางออนไลน์ที่ช่วยสอนเด็กๆ เกี่ยวกับการรีไซเคิล ซึ่งคุณสามารถสตรีมได้ฟรี
วิธีที่ 3 จาก 4: แนวคิดในการลดของเสีย
ขั้นตอนที่ 1. ใช้กระดาษทั้งสองด้านสำหรับบันทึก งานฝีมือ หรือกระดาษขูด
นี่เป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการรีไซเคิลงานพิมพ์ และลดการใช้กระดาษในชั้นเรียนของคุณ แทนที่จะทิ้งหรือรีไซเคิลกระดาษเก่า ให้พลิกกลับแล้วแจกให้นักเรียนใช้ทำโครงงานอื่นๆ
เก็บถังขยะไว้ใกล้โต๊ะทำงานของคุณ ซึ่งนักเรียนสามารถเข้าถึงได้ทุกเมื่อที่ต้องการ
ขั้นตอนที่ 2 ซื้อผลิตภัณฑ์รีไซเคิลสำหรับห้องเรียน
การใช้วัสดุรีไซเคิลเป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการมีส่วนร่วมในการรีไซเคิลและลดรอยเท้าทางนิเวศวิทยาของโรงเรียนของคุณ ตั้งแต่ขวดน้ำ โน๊ตบุ๊ค ไปจนถึงเฟอร์นิเจอร์ เมื่อคุณต้องซื้อของ "ใหม่" ให้หาของที่ทำจากวัสดุรีไซเคิลแทน
พูดคุยกับฝ่ายบริหารเกี่ยวกับการทำให้การปฏิบัตินี้เป็นข้อบังคับสำหรับทั้งโรงเรียน อาจสร้างความแตกต่างอย่างมากในการดำเนินงานโรงเรียนของคุณ
ขั้นตอนที่ 3 เปลี่ยนถาดอาหารกลางวัน ช้อนส้อม และจานอาหารเป็นแบบย่อยสลายได้
นี่เป็นโครงการที่ยอดเยี่ยมในการให้นักเรียนมีส่วนร่วม ให้พวกเขาศึกษาต้นทุนและประโยชน์ของการเปลี่ยนไปใช้วัสดุที่ย่อยสลายได้และนำเสนอการรณรงค์ต่อคณะกรรมการโรงเรียน หากโรงเรียนของคุณใช้วัสดุแบบใช้แล้วทิ้ง นี่เป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการลดปริมาณขยะที่โรงเรียนของคุณสร้างขึ้นในแต่ละวัน
การใช้วัสดุที่ย่อยสลายได้หรือนำกลับมาใช้ใหม่ช่วยลดปริมาณขยะที่โรงเรียนของคุณส่งไปยังหลุมฝังกลบในแต่ละสัปดาห์
ขั้นตอนที่ 4 บริจาคสิ่งของที่ใช้แล้วอย่างอ่อนโยนที่ห้องเรียนของคุณไม่ต้องการอีกต่อไป
แทนที่จะทิ้งสิ่งเหล่านี้และสร้างขยะให้มากขึ้น ให้ชีวิตที่สองแก่พวกเขาโดยให้พวกเขาไปที่โรงเรียนอื่นหรือพาพวกเขาไปที่ร้านขายของมือสองใกล้บ้านคุณ ตัวอย่างเช่น สมมติว่าคุณได้รับการคำนวณใหม่สำหรับชั้นเรียนคณิตศาสตร์ของคุณ แทนที่จะโยนอันเก่าออกไป ส่งต่อให้คนอื่น
แม้แต่หนังสือเก่า ๆ ที่อยู่ในสภาพดีก็สามารถบริจาคให้กับห้องสมุดในพื้นที่ของคุณหรือองค์กรไม่แสวงผลกำไรด้านการศึกษาได้
ขั้นตอนที่ 5. ส่งเสริมให้นักเรียนใช้อุปกรณ์อาหารกลางวันแบบเติมและนำกลับมาใช้ใหม่ได้
กล่องอาหารกลางวันและขวดน้ำแบบใช้ซ้ำได้เป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมสำหรับนักเรียนในการลดขยะ สิ่งของต่างๆ เช่น ช้อนส้อม ผ้าเช็ดปาก และถุงพลาสติกที่ปิดสนิท สามารถนำกลับมาใช้ใหม่ได้ ไม่ใช่นักเรียนทุกคนจะสามารถซื้อของใช้ซ้ำได้ ดังนั้นควรพูดคุยกับฝ่ายบริหารเกี่ยวกับการระดมทุนหรือหาเงินในงบประมาณเพื่อช่วย
เป็นตัวอย่างให้กับนักเรียนของคุณโดยการทำตัวเองให้ปราศจากขยะมากที่สุด! นำกาแฟของคุณใส่ในแก้วพกพา บรรจุอาหารกลางวันในถุงที่นำกลับมาใช้ใหม่ได้ และทิ้งหลอดพลาสติก
ขั้นตอนที่ 6. ใช้การพิมพ์สองหน้าทุกครั้งที่ทำได้
พูดคุยกับฝ่ายบริหารเกี่ยวกับการตั้งค่าเริ่มต้นสำหรับเครื่องพิมพ์ของโรงเรียนทั้งหมดให้เป็นแบบสองด้าน เมื่อคุณแจกเอกสาร ให้ใช้กระดาษทั้งสองด้าน ขอให้นักเรียนพิมพ์เรียงความและงานที่มอบหมายโดยใช้ฟังก์ชันสองด้าน ขั้นตอนง่ายๆ นี้ลดการใช้กระดาษลงครึ่งหนึ่ง ซึ่งดีต่อโลกและประหยัดเงินสำหรับโรงเรียนของคุณ!
ขึ้นอยู่กับความสามารถของโรงเรียนของคุณ คุณอาจสามารถทำงานแบบไร้กระดาษทั้งหมด (หรือเกือบทั้งหมด) ได้
วิธีที่ 4 จาก 4: กลุ่มและเหตุการณ์
ขั้นตอนที่ 1 ตั้ง "ทีมสีเขียว" สำหรับนักเรียนที่ต้องการมีส่วนร่วมมากขึ้น
การมีเพื่อนมาพบปะและวางแผนโครงงานจะช่วยเพิ่มความรู้สึกนึกคิดเชิงบวกในขณะที่นักเรียนทำงานเพื่อบรรลุเป้าหมายร่วมกัน เป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการให้นักเรียนได้ทำกิจกรรมนอกหลักสูตรที่เป็นประโยชน์ต่อทั้งโรงเรียน
- นักเรียนสามารถจัดทำโครงการรีไซเคิล นำเสนอแนวคิดสีเขียวใหม่ๆ ให้กับโรงเรียน และสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับความสำคัญของการรีไซเคิล
- นอกจากนักเรียนแล้ว ยังหาครู ผู้ปกครอง และบุคคลจากฝ่ายบริหารอีกด้วย ผู้ปกครองอาจสนใจเข้าร่วมด้วย
ขั้นตอนที่ 2 จัดการแข่งขันระหว่างชั้นเรียนเพื่อดูว่าใครรีไซเคิลได้มากที่สุด
ไม่ว่าคุณจะแข่งขันกันระหว่างเกรดหรือระหว่างชั้นเรียนที่แตกต่างกัน วิธีนี้เป็นวิธีที่ดีในการกระตุ้นให้นักเรียนรีไซเคิลมากขึ้น กำหนดกรอบเวลา เช่น 5 สัปดาห์ และให้นักเรียนรับผิดชอบในการรวบรวมและชั่งน้ำหนักขยะรีไซเคิลที่เก็บรวบรวม จบการแข่งขัน มอบรางวัล!
คุณสามารถนับแทนการชั่งน้ำหนักสิ่งต่างๆ เช่น ขวดพลาสติกและกระป๋องอลูมิเนียม ควรชั่งน้ำหนักสินค้าที่เป็นกระดาษ ไม่อย่างนั้นจะใช้เวลานานในการนับกระดาษแต่ละแผ่น
ขั้นตอนที่ 3 จัดระเบียบ “Make a Difference Day” ทุกสองสามเดือน
ถ้าเป็นไปได้ ให้ทำครั้งเดียวในภาคการศึกษาและให้นักเรียนมีส่วนร่วมเพื่อช่วยในการวางแผน การตลาด และการนำไปปฏิบัติ สร้างกิจกรรมสนุกๆ ที่นักเรียนจะรู้สึกตื่นเต้นที่จะมีส่วนร่วม เช่น รับประทานอาหารกลางวันที่ปราศจากขยะหรือวันทำความสะอาดรอบๆ โรงเรียนเพื่อเก็บขยะและคัดแยกขยะรีไซเคิล ปิดท้ายวันด้วยปาร์ตี้พิซซ่าสุดพิเศษ (พร้อมจานที่ย่อยสลายได้) หรืองานสำหรับเด็กๆ
- หากมีกลุ่มสีเขียวที่โรงเรียน ให้พวกเขาเลือกจุดสนใจของงาน
- วันที่ 22 เมษายนเป็นวันคุ้มครองโลก ซึ่งอาจเป็นวันที่ดีในการจัดกิจกรรมพิเศษของคุณในแต่ละปี
ขั้นตอนที่ 4 เข้าร่วมการแข่งขันระดับเขตเพื่อกระตุ้นให้นักเรียนมีส่วนร่วม
การแข่งขันที่ดีต่อสุขภาพเพียงเล็กน้อยสามารถนำนักเรียนมารวมกันและทำให้พวกเขาสนใจในการรีไซเคิลมากขึ้น รัฐและภูมิภาคจำนวนมากมีการแข่งขันรีไซเคิลที่คุณสามารถลงทะเบียนเรียนในโรงเรียนของคุณได้ นักเรียนของคุณจะรักการทำงานเพื่อเป้าหมายร่วมกันและแข่งขันกับโรงเรียนใกล้เคียง
ค้นหาออนไลน์หรือพูดคุยกับผู้ดูแลระบบของคุณเกี่ยวกับโปรแกรมต่างๆ ที่คุณสามารถเข้าร่วมได้
เคล็ดลับ
- ให้นักเรียน ผู้ปกครอง และคณาจารย์มีส่วนร่วมในโครงการรีไซเคิลของคุณ ยิ่งมีคนเข้าร่วมมากเท่าไหร่ คุณก็จะยิ่งประสบความสำเร็จมากขึ้นเท่านั้น!
- ตรวจสอบกับคณะกรรมการโรงเรียนเพื่อดูว่าโปรแกรมประเภทใดบ้างที่ได้ผลในโรงเรียนอื่นๆ คุณอาจมีแรงบันดาลใจที่จะลองอะไรใหม่ๆ!