งานแสดงวิทยาศาสตร์เป็นส่วนสำคัญและสนุกสนานของประสบการณ์การศึกษาของผู้คนมากมาย ในขณะที่บางคนเข้าใกล้โครงการนิทรรศการวิทยาศาสตร์ของพวกเขาเป็นเพียงบางอย่างที่ต้องผ่าน แต่คนอื่น ๆ มุ่งมั่นที่จะสร้างโครงการที่อาจได้รับรางวัล อย่างไรก็ตาม มีความท้าทายมากมายในการสร้างโครงการที่ประสบความสำเร็จ คุณไม่เพียงแค่ต้องเลือกหัวข้อที่น่าตื่นเต้นเท่านั้น แต่คุณต้องมุ่งมั่นที่จะดำเนินการทดสอบหรือศึกษาและหาข้อสรุปที่ไม่เหมือนใคร แต่อย่ากังวล ด้วยความคิดเพียงเล็กน้อยและการทำงานมาก คุณก็สามารถชนะริบบิ้นสีฟ้านั้นได้
ขั้นตอน
ส่วนที่ 1 จาก 5: การรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับโครงการ
ขั้นตอนที่ 1 จัดกำหนดการประชุมกับครูหรือผู้ประสานงานโครงการของคุณ
หลังจากที่คุณได้เรียนรู้เกี่ยวกับงานวิทยาศาสตร์แล้ว ให้กำหนดเวลาพูดคุยสั้นๆ กับครูหรือผู้ประสานงานโครงการของคุณ ด้วยวิธีนี้ คุณจะเข้าใจกฎและพารามิเตอร์ของโครงการได้ชัดเจนขึ้น
ขั้นตอนที่ 2 รับกฎของโครงการและตรวจทาน
ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณมีสำเนากฎโครงการนิทรรศการวิทยาศาสตร์ของคุณเอง จากนั้นตรวจสอบรายละเอียด นี่เป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่ง เนื่องจากคุณต้องการให้แน่ใจเกี่ยวกับกฎเกณฑ์และข้อกำหนดอื่นๆ ของโครงการ การตรวจสอบกฎอย่างถูกต้องจะช่วยให้มั่นใจได้ว่าจะไม่มีเรื่องน่าประหลาดใจเกิดขึ้นอีก
- รับปากกาเน้นข้อความและปฏิบัติตามกฎ เน้นกฎและข้อกำหนดหลัก
- ตรวจสอบกำหนดการของโครงการ พร้อมด้วยวันที่ครบกำหนดเบื้องต้นและวันที่ครบกำหนดขั้นสุดท้าย
- อย่าลืมดูการแข่งขันระดับถัดไปหากคุณชนะการแข่งขันในโรงเรียนหรือเขตของคุณ
- หากคุณสับสนกับสิ่งใดในกฎเกณฑ์หรือไม่พบคำตอบทั้งหมดที่คุณต้องการ ให้ตรวจสอบกับครูหรือผู้ประสานงานโครงการของคุณ
ขั้นตอนที่ 3 ทำความเข้าใจตารางเวลาของโครงการ
คุณอาจมีเวลาหลายเดือนในการทำงานในโครงการ หรือคุณอาจมีเวลาเพียงไม่กี่สัปดาห์ เมื่อคุณมุ่งมั่นที่จะแข่งขันในโครงการแล้ว ให้ดูกำหนดการและทำความเข้าใจเกี่ยวกับเกณฑ์มาตรฐานที่สำคัญที่คุณจะต้องปฏิบัติตามเพื่อสร้างโครงการที่ชนะ คำนึงถึงความรับผิดชอบและภาระผูกพันอื่นๆ ของคุณ (เช่น การบ้านและกิจกรรมนอกหลักสูตร) เมื่อวางแผนกำหนดการสำหรับโครงการของคุณ
ขั้นตอนที่ 4 เลือกคู่หูที่จะทำงานด้วยในโครงการวิทยาศาสตร์ของคุณ หากคุณต้องการและถ้าได้รับอนุญาต
หากได้รับอนุญาต อาจเป็นวิธีที่ดีในการทำความเข้าใจเพิ่มเติมและแบ่งปันแนวคิดร่วมกัน คำเตือนหนึ่งคำ: เลือกอย่างชาญฉลาด! อย่าจับคู่กับคนที่คุณรู้จักว่าคุณจะทำงานได้ดีด้วยหรือเลือกคู่ชีวิตเพียงเพราะพวกเขาดูเท่
- เลือกคนที่คุณเคยทำงานด้วยในอดีตและมีความสัมพันธ์ที่ดีด้วย
- หลีกเลี่ยงการเลือกคู่ครองที่ไม่สนใจวิทยาศาสตร์หรือไม่มีส่วนร่วมอย่างเท่าเทียมกัน
- ทำงานคนเดียวในโครงการของคุณ หากคุณทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ไม่ดี หรือหากไม่มีพันธมิตรที่เหมาะสม
ส่วนที่ 2 จาก 5: การเลือกหัวข้อที่น่าตื่นเต้น
ขั้นตอนที่ 1. คิดเกี่ยวกับสิ่งที่คุณสนุกหรือน่าสนใจ
บางทีองค์ประกอบที่สำคัญที่สุดในการชนะงานวิทยาศาสตร์ก็คือการทำงานในโครงการที่คุณรู้สึกตื่นเต้นและกระตือรือร้น การมีความกระตือรือร้นเกี่ยวกับโครงการของคุณจะกระตุ้นให้คุณก้าวไปอีกขั้น แต่ถ้าคุณไม่ตื่นเต้นกับโครงการนี้ คุณอาจจะไม่ทำตามขั้นตอนเพิ่มเติมเพื่อทำทุกอย่างเพื่อสร้างโครงการที่ดีที่สุด หากต้องการลองค้นหาสิ่งที่คุณสนใจ ให้พิจารณาสิ่งต่อไปนี้:
- คุณชอบที่จะสร้างสิ่งต่าง ๆ หรือไม่? คิดเกี่ยวกับกลไกบางอย่าง
- คุณสนใจด้านชีววิทยาหรือเกษตรกรรมหรือไม่? พิจารณาการศึกษาชีวิตพืชหรือสัตว์.
- อากาศทำให้คุณหลงใหลหรือไม่? พิจารณาโครงการอุตุนิยมวิทยา
- ระดมความคิดกับคู่ของคุณเกี่ยวกับเรื่องนี้ ถ้าคุณมี
ขั้นตอนที่ 2 เรียกดูรายการโครงการนิทรรศการวิทยาศาสตร์ที่มีศักยภาพ
มีรายการโครงการที่มีศักยภาพดีๆ มากมายบนอินเทอร์เน็ต หลายคนทำโดยคนอื่น แต่พวกเขาสามารถใช้เป็นแรงบันดาลใจให้คุณสร้างโครงการที่เป็นเอกลักษณ์ของคุณเอง เรียกดูรายการเหล่านี้เพื่อดูว่าความสนใจของคุณสอดคล้องกับโครงการที่มีศักยภาพหรือไม่
ขั้นตอนที่ 3 เริ่มทำวิจัย
หากรายชื่อโครงการไม่ได้ผล ให้เริ่มค้นหาด้วยตัวคุณเอง ใช้หัวข้อที่คุณสนใจ เริ่มค้นหาทางออนไลน์ อ่านหนังสือที่ห้องสมุดในพื้นที่ของคุณ หรือถามครูของคุณเกี่ยวกับหัวข้อบางอย่างที่คุณอาจไม่รู้ และอาจสนใจคุณ
- เริ่มต้นด้วยหัวข้อที่คุณสนใจเป็นการส่วนตัวและค้นหามุมทางวิทยาศาสตร์ที่เกิดขึ้นจากความสนใจนี้
- ถามตัวเองว่าไอเดียนั้นใช้ได้จริงหรือไม่ก่อนที่จะทำมากเกินไป
- อย่ากลัวที่จะใช้เวลาในการค้นคว้า คุณอาจต้องใช้เวลาสองสามวันหรือสัปดาห์ที่ห้องสมุดหลังเลิกเรียนเพื่ออ่านหัวข้อทั่วไปเพื่อที่จะได้แนวคิด
ขั้นตอนที่ 4 พยายามพัฒนาแนวคิดโครงการดั้งเดิม
ความคิดริเริ่มมักเป็นเกณฑ์สำคัญสำหรับโครงการที่ได้รับรางวัล ความคิดของคุณเป็นต้นฉบับแค่ไหน? ยิ่งคุณมีความเป็นต้นฉบับมากเท่าไหร่ และยิ่งคุณพยายามทำการทดลองในลักษณะที่แตกต่างจากที่เคยทำมามากเท่าไหร่ กรรมการก็จะยิ่งได้รับผลการทดสอบที่ดีขึ้นเท่านั้น
ขั้นตอนที่ 5. ตรวจสอบความคิดของคุณ
เมื่อคุณจำกัดโครงการที่เป็นไปได้ของคุณให้แคบลงเหลือเพียงสองสามโครงการแล้ว คุณต้องตรวจสอบว่าเป็นความคิดที่ดีหรือไม่ และเป็นไปได้หรือไม่ ถ้าคุณมีไอเดียเจ๋งๆ แต่คุณไม่มีทรัพยากรหรือเวลาที่จะทำ ไอเดียนั้นก็ควรเก็บเอาไว้ในครั้งต่อไป หากคุณมีความคิดง่ายๆ แต่มันไม่ใช่ความคิดริเริ่ม อย่าเสียเวลากับมัน
- อภิปรายแนวคิดที่คุณชื่นชอบกับครูวิทยาศาสตร์เพื่อดูว่าพวกเขาคิดว่าโครงการที่เป็นไปได้ของคุณน่าจะดีหรือไม่
- จัดอันดับความคิดของคุณ และเริ่มตรวจสอบสิ่งที่คุณสนใจมากที่สุด
- จำกัดรายการของคุณให้เหลือ 5 อันดับแรก
- สร้างโครงร่างเป็นรายบุคคลสำหรับแนวคิดยอดนิยมของคุณ อย่าลืมสำรวจสั้น ๆ ว่าโครงการของคุณจะก่อให้เกิดอะไรและจะใช้เวลานานแค่ไหน อย่าใช้เวลามากกว่าสองสามชั่วโมงในการสร้างโครงร่างของคุณสำหรับแต่ละแนวคิด คุณอาจต้องใช้เวลาหนึ่งชั่วโมงหรือ 2 ชั่วโมงกับแต่ละแนวคิด ไม่เป็นไร.
- รวบรวมงบประมาณเบื้องต้นสำหรับ 5 อันดับแรกของคุณ คุณอาจพบว่าบางโครงการมีราคาแพงกว่าโครงการอื่นมาก ดังนั้นโปรดคำนึงถึงเรื่องนี้เมื่อทำการเลือกของคุณ
ส่วนที่ 3 จาก 5: การจัดเรียงโลจิสติกส์
ขั้นตอนที่ 1 ตัดสินใจเลือกสถานที่สำหรับการทดสอบ
ที่ตั้งของคุณอาจถูกจำกัดโดยโครงการ หรือการทดสอบของคุณอาจเป็นสิ่งที่คุณสามารถทำได้เกือบทุกที่ ตรวจสอบให้แน่ใจว่าได้ทำการทดลองหรือสร้างสิ่งประดิษฐ์ของคุณในตำแหน่งที่ดีที่สุดและสะดวกที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ พิจารณาคำถามเหล่านี้เกี่ยวกับโครงการของคุณ:
- ทำในชั้นเรียนได้ไหม
- คุณสามารถดำเนินโครงการที่บ้านได้หรือไม่?
- คุณจะต้องเดินทางไปทำการทดลองหรือทำโครงการให้สำเร็จหรือไม่?
ขั้นตอนที่ 2 สร้างไทม์ไลน์สำหรับการเสร็จสิ้นโครงการ
เมื่อคุณมีโครงการและข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับโครงการแล้ว คุณต้องสร้างไทม์ไลน์เพื่อดำเนินการให้เสร็จสิ้นก่อนถึงวันครบกำหนด ไทม์ไลน์จะขึ้นอยู่กับว่าคุณมีเวลามากน้อยเพียงใดในสถานการณ์ส่วนบุคคลของคุณ พิจารณาปัจจัยเหล่านี้:
- หากโครงการของคุณขึ้นอยู่กับเวลา ให้คำนึงถึงสิ่งนั้นด้วย ตัวอย่างเช่น หากคุณกำลังปลูกต้นแตงกวา คุณจะต้องสร้างใน 60-80 วันที่แตงกวาบางพันธุ์ต้องเติบโต
- หากคุณต้องสั่งซื้อวัสดุสิ้นเปลือง ให้สร้างสิ่งนี้ด้วย
- อย่าลืมจองเวลาสำหรับการรวบรวมข้อมูล เขียนรายงาน และออกแบบการนำเสนอด้วยภาพหลังจากสิ้นสุดการทดลอง
ขั้นตอนที่ 3 รวบรวมงบประมาณ
เป็นไปได้ว่าคุณจะไม่มีเงินไม่จำกัดสำหรับโครงการของคุณ ค้นหาว่าคุณมีเท่าไหร่ แล้วดูรายการทรัพยากรที่คุณจำเป็นต้องได้รับเพื่อสร้างโครงการ นี่คือสิ่งที่คุณอาจเคยพิจารณามาก่อนหน้านี้ แต่ตอนนี้ คุณจะต้องสร้างงบประมาณที่เฉพาะเจาะจงมากขึ้น จดรายการทุกสิ่งเล็กน้อยที่คุณอาจต้องการ เนื่องจากค่าใช้จ่ายเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว
ขั้นตอนที่ 4 หาอุปกรณ์และทรัพยากรที่คุณต้องการ
การทำงานกับอุปกรณ์และทรัพยากรของคุณควรเป็นสิ่งที่คุณได้สำรวจในกระบวนการตรวจสอบ ตอนนี้คุณเพียงแค่ต้องรักษาความปลอดภัยอุปกรณ์นั้นและทรัพยากรอื่นๆ เพื่อให้คุณมีรายการทั้งหมดและจำเป็นต้องจัดเรียงก่อนทำการทดสอบ หากมีสิ่งใดขาดหายไป การทดสอบอาจล้มเหลวเนื่องจากขาดสิ่งใดสิ่งหนึ่ง มากกว่าจะด้วยเหตุผลอื่น
- มีอุปกรณ์ในโรงเรียนของคุณหรือไม่? ไปข้างหน้าและรักษาความปลอดภัยในการใช้งาน
- คุณยืมของจากคนอื่นหรือไม่? พูดคุยกับพวกเขาและให้ข้อมูลเฉพาะเมื่อคุณต้องการอุปกรณ์หรืออะไรก็ตามที่คุณยืม
- คุณจำเป็นต้องสั่งซื้ออุปกรณ์พิเศษทางออนไลน์หรือไม่? ตอนนี้เป็นเวลาที่จะไปข้างหน้าและสั่งซื้อเสบียงเหล่านั้น
ขั้นตอนที่ 5. พิจารณาสิ่งที่คุณต้องการเพื่อความปลอดภัยในระหว่างการทดสอบ
มันอาจจะง่ายเหมือนการใส่เสื้อผ้าเก่าๆ หรือทำงานบนอ่างล้างจาน หรืออาจหมายความว่าคุณต้องการแว่นตานิรภัย อุปกรณ์ป้องกันศีรษะ หรือห้องหรือกล่องนิรภัย เป็นต้น ทราบสิ่งที่จำเป็นก่อนสตาร์ท และต้องแน่ใจว่าคุณสามารถปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านความปลอดภัยทั้งหมดได้อย่างสมบูรณ์
ส่วนที่ 4 จาก 5: ทำโครงการของคุณให้เสร็จ
ขั้นตอนที่ 1 ตั้งสมมติฐาน
สำหรับโครงการนิทรรศการวิทยาศาสตร์เกือบทั้งหมด คุณจะต้องเริ่มต้นด้วยสมมติฐาน สมมติฐานคือการเดาอย่างมีการศึกษาว่าโครงการ/การทดลองของคุณจะออกมาเป็นอย่างไร โดยพื้นฐานแล้วคุณต้องเดาว่าผลลัพธ์ของโครงการจะเป็นอย่างไร ผลการทดสอบของคุณจะสนับสนุนหรือขัดแย้งกับสมมติฐานของคุณ
- สมมติฐานต้องเป็นสิ่งที่คุณสามารถและจะทดสอบ
- คุณต้องสร้างสมมติฐานก่อนที่จะเริ่มการทดลองหรือโครงการ
- คุณควรตั้งสมมติฐานของคุณหลังจากที่คุณได้ทำงานค้นคว้าและจัดการด้านลอจิสติกส์ของคุณเรียบร้อยแล้ว
- ตัวอย่างสมมติฐานคือ “ถ้าฉันไม่รดน้ำเฟิร์นเป็นเวลา 10 วัน เฟิร์นจะตาย”
ขั้นตอนที่ 2 ทำการทดสอบที่คุณเลือก
เริ่มโครงการของคุณและเริ่มการทดสอบ ทุ่มเทเวลาและใส่ใจในทุกโครงการที่คุณเลือก นี่อาจเป็นกระบวนการที่ใช้เวลานานและน่าเบื่อ แต่ก็สามารถตอบแทนได้ด้วยริบบิ้นสีน้ำเงิน!
- หากคุณกำลังงอกเมล็ดให้แน่ใจว่าคุณทำอย่างถูกต้อง
- หากคุณกำลังสร้างอุปกรณ์หรืออุปกรณ์บางอย่าง ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณไม่รีบเร่ง
- หากคุณกำลังทำสิ่งที่จำเป็น ให้รวมองค์ประกอบควบคุมเพื่อทดสอบผลลัพธ์ด้วย
ขั้นตอนที่ 3 จัดทำเอกสารทุกอย่าง
ในระหว่างนี้ ให้บันทึกทุกส่วนของกระบวนการและการทดลอง เอกสารทั้งหมดนี้จะช่วยคุณเมื่อถึงเวลาต้องรวบรวมข้อมูลและสร้างรายงานของคุณ วิธีที่ดีที่สุดคือการทำเอกสารมากเกินไปแทนที่จะเป็นเอกสารที่น้อยเกินไป เนื่องจากคุณไม่มีทางรู้ว่าข้อมูลใดที่อาจเป็นประโยชน์เมื่อคุณสร้างรายงานและได้ข้อสรุป
- ถ่ายรูปถ้าเป็นไปได้
- เก็บบันทึกวันที่และหมดเวลา
- จดบันทึกทุกสิ่งที่คุณทำ ทุกสิ่งที่คุณสังเกต และสิ่งที่ใช้ได้ผลและไม่ได้ผล หากคุณกำลังทดสอบเครื่องบินรุ่นใหม่และมีสิ่งเล็ก ๆ น้อย ๆ ล้มเหลว ให้บันทึกไว้ในบันทึกส่วนตัวของคุณ
- พิจารณาวิดีโอบันทึกการทดลองของคุณ วิธีนี้เป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการเก็บรายละเอียดเล็กๆ น้อยๆ โดยไม่ต้องเสียเวลาเขียนมาก
ขั้นตอนที่ 4 แก้สมมติฐานของคุณ
เมื่อคุณเสร็จสิ้นการทดสอบแล้ว คุณต้องดูข้อมูลและตัดสินใจว่าสมมติฐานของคุณถูกต้องหรือไม่ อย่ากลัวที่จะผิด ปล่อยให้ข้อมูลพูดเพื่อตัวเอง ท้ายที่สุดแล้ว คุณเป็นคนทำการทดลอง และถ้าคุณทำอย่างขยันขันแข็ง นั่นเป็นหลักฐานที่ดีจริงๆ ไม่ว่าสมมติฐานของคุณจะเป็นหรือไม่ตรงก็ตาม
ขั้นตอนที่ 5. สร้างข้อสรุปของคุณ
หลังจากที่คุณแก้ไขสมมติฐานและตรวจทานข้อมูลแล้ว คุณต้องสรุปให้มากขึ้นเกี่ยวกับโครงการ ข้อมูลของคุณบอกอะไรเกี่ยวกับสิ่งที่คุณกำลังทดสอบหรือสร้างอยู่จริงๆ จงกล้าหาญเมื่อมาถึงเรื่องนี้ หากคุณมีผลลัพธ์ที่ขัดแย้งกับสิ่งที่คนอื่นพูดไปก่อนหน้านี้ อย่าปิดบัง ท้ายที่สุด คุณได้บันทึกกระบวนการของคุณและคุณมีหลักฐานสนับสนุนผลลัพธ์ของคุณ
- เมื่อสร้างข้อสรุปของคุณ ให้ทำอย่างชัดเจนและรัดกุม ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณสามารถสรุปข้อสรุปของคุณได้อย่างง่ายดาย
- อย่าเดาหรือข้ามไปสู่ข้อสรุปที่ไม่สนับสนุนโดยข้อเท็จจริง ข้อมูล และการสังเกต
- อย่าปล่อยให้สมมติฐานหรือความคาดหวังมาบดบังข้อสรุปของคุณ ให้ผลลัพธ์พูดเพื่อตัวเอง
ส่วนที่ 5 จาก 5: การสร้างรายงานของคุณ
ขั้นตอนที่ 1. เตรียมกราฟ รูปภาพ และวิดีโอ
ใช้ข้อมูลที่คุณได้จัดทำเป็นเอกสารและรวบรวม เตรียมกราฟ ตาราง หรือวิธีอื่นๆ ในการแสดงข้อมูลของคุณ พิมพ์หรือพัฒนาภาพถ่ายของคุณ แก้ไขวิดีโอของคุณ องค์ประกอบเหล่านี้เน้นข้อมูลและกระบวนการของคุณ ช่วยให้ผู้คนอ่านกระดาษ/โปสเตอร์/โครงร่างของคุณได้ง่ายขึ้น และอื่นๆ และทำให้ผลลัพธ์สุดท้ายน่าสนใจยิ่งขึ้น
- หากคุณเลือกสร้างวิดีโอ ตรวจสอบให้แน่ใจว่าวิดีโอนั้นฟังง่าย มีเหตุมีผล และแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนถึงสิ่งที่ได้ทำไปแล้ว สำรองวิดีโอพร้อมภาพรวมที่พิมพ์ออกมา เนื่องจากสำเนาเอกสารของสิ่งที่กล่าวในวิดีโอนี้จะช่วยผู้พิพากษาและผู้ที่สนใจสามารถอ่านได้
- ตรวจสอบให้แน่ใจว่ากราฟมีป้ายกำกับชัดเจนและมีขนาดใหญ่พอที่จะดูได้จากระยะอย่างน้อย 5 ฟุต (1.5 เมตร)
- อย่าลืมใส่คำอธิบายสั้นๆ (อย่างน้อย 1-2 ประโยค) ของข้อมูลใดๆ ที่คุณใส่ผ่านกราฟหรือรูปภาพ
- หากคุณมีสิ่งประดิษฐ์บางอย่าง อย่าลืมทำความสะอาด (เช่น จารบี น้ำมัน ขี้เลื่อย หรืออะไรก็ตาม) และเตรียมให้พร้อมแสดงต่อผู้อื่น
ขั้นตอนที่ 2 สร้างรายงานที่เป็นลายลักษณ์อักษร
ใช้ข้อมูลทั้งหมดของคุณ สร้างรายงานที่เป็นลายลักษณ์อักษรเกี่ยวกับโครงการของคุณ ความยาวของรายงานที่เป็นลายลักษณ์อักษรอาจแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับกฎการแข่งขันที่เฉพาะเจาะจง อาจมีตั้งแต่ 3 ถึง 20 หน้า นอกจากนี้ยังอาจขึ้นอยู่กับโครงการของคุณ ความสำคัญและจำนวนรูปภาพและกราฟที่คุณรวมไว้ และอื่นๆ พิจารณารวมถึง:
- ภาพรวมโดยย่อของโครงการที่อธิบายโครงการของคุณอย่างชัดเจนและรัดกุม และอธิบายว่าทำไมคุณถึงสนใจโครงการนี้ตั้งแต่แรก
- การวิจัยเบื้องต้นของคุณ
- สมมติฐานของคุณ
- ขั้นตอนการทดสอบของคุณ
- การค้นพบของคุณ
- ข้อสรุปของคุณ อย่าลืมแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับความเกี่ยวข้องหรือการใช้งานจริงของสิ่งที่คุณค้นพบในชีวิตประจำวัน
ขั้นตอนที่ 3 เตรียมการแสดงการทดสอบของคุณ
บางทีส่วนที่สำคัญที่สุดของโปรเจ็กต์ของคุณ หลังจากการทดลองแล้ว ก็คือการเตรียมการแสดงภาพโปรเจ็กต์ของคุณ การแสดงนี้มักจะรวมกราฟและรูปภาพที่คุณสร้างไว้แล้ว มักจะอยู่บนกระดาษแข็งหรือโปสเตอร์บอร์ดแสดงผลขนาดใหญ่ คุณจะใส่ข้อมูลเดียวกันกับที่คุณรวมไว้ในรายงานที่เป็นลายลักษณ์อักษร แต่จะมีการย่อให้มากเพื่อให้ผู้คนสามารถดูโครงการได้อย่างรวดเร็วและได้แนวคิดที่ดีเกี่ยวกับกระบวนการและสิ่งที่คุณค้นพบ พิจารณารวมถึง:
- สมมติฐานที่คุณทดสอบ
- คำอธิบายวิธีการทำการทดลอง
- โครงร่างของสิ่งที่คุณค้นพบ
- การสังเกตทั่วไปและเฉพาะของสิ่งที่เกิดขึ้นระหว่างการทดลอง
- กราฟ แผนภูมิ และรูปภาพที่เป็นประโยชน์อย่างยิ่งสำหรับบุคคลที่เห็นโครงการของคุณเป็นครั้งแรก
- สิ่งผิดปกติหรือน่าสนใจที่คุณพบเห็น
- ข้อสรุปที่คุณไปถึง มีรายละเอียดและอธิบายอย่างชัดเจน
ขั้นตอนที่ 4 ฝึกการนำเสนอด้วยวาจา
การนำเสนอด้วยวาจาของคุณจะมีความสำคัญอย่างยิ่งในการสื่อสารสิ่งที่คุณค้นพบกับผู้พิพากษาและคนอื่นๆ ที่จะดูโครงการของคุณ ตรวจสอบให้แน่ใจว่าการนำเสนอด้วยวาจาของคุณเน้นและอธิบายเนื้อหาทั้งหมดในการนำเสนอด้วยภาพของคุณ
- พูดคุยกับผู้พิพากษาและผู้สังเกตการณ์คนอื่นๆ ผ่านเนื้อหาบนกระดานโปสเตอร์ของคุณ
- ตรวจสอบให้แน่ใจว่างานนำเสนอของคุณมีความยาวระหว่าง 3 ถึง 5 นาที
- ฝึกการนำเสนอนี้ให้กับครอบครัวและเพื่อนฝูงก่อนนำเสนอในชั้นเรียนหรือต่อหน้าผู้พิพากษา
- พูดให้ชัดเจนและช้าๆ เมื่อนำเสนอด้วยวาจา
ขั้นตอนที่ 5. เตรียมตอบคำถาม
ทำกระดาษคำตอบพร้อมคำถามที่พบบ่อย (คำถามที่พบบ่อย) ที่คุณคิดว่านักเรียน ครู และผู้พิพากษาอาจถาม วิธีนี้จะช่วยให้คุณระบุสิ่งสำคัญที่ควรเน้นในการนำเสนอ และช่วยคลายความกังวลที่อาจมีเกี่ยวกับการถูกถามคำถาม
ขั้นตอนที่ 6. สนุกกับการนำเสนอโครงการ
คุณได้ทุ่มเทความพยายามอย่างมากและได้ช่วยสานต่อภารกิจของมนุษยชาติในการแสวงหาความรู้เกี่ยวกับโลกและจักรวาลที่เราอาศัยอยู่ คุณกำลังช่วยให้ประเพณีทางวิทยาศาสตร์ดำเนินต่อไปผ่านการแบ่งปันความคิดของคุณกับผู้อื่น มีความกระตือรือร้นและคิดว่าโครงการของคุณเป็นสิ่งสำคัญ