3 วิธีง่ายๆ ในการศึกษาให้อยู่ในอันตราย

สารบัญ:

3 วิธีง่ายๆ ในการศึกษาให้อยู่ในอันตราย
3 วิธีง่ายๆ ในการศึกษาให้อยู่ในอันตราย
Anonim

คุณคิดว่าคุณมีสิ่งที่จะอยู่ในอันตรายหรือไม่? มีข้อมูลมากมายให้จัดการถ้าคุณต้องการที่จะชนะหรือทำให้มันเข้าสู่การแสดง หากคุณตัดสินใจแล้ว ให้เริ่มจัดการกับข้อมูลตามหมวดหมู่โดยเน้นที่จุดอ่อนของคุณ อุทิศเวลาเล็กน้อยทุกวันเพื่อเรียนรู้ข้อมูลใหม่ นี่เป็นการเริ่มต้นที่ดี แต่ยังมีอะไรมากกว่านั้นสำหรับเกม ฝึกใช้ออดขณะดูตอนเก่าและเรียนรู้กลยุทธ์จากอดีตผู้เข้าแข่งขัน สุดท้าย ทำความคุ้นเคยกับการมีบทเพลงที่ติดอยู่ในหัวของคุณ!

ขั้นตอน

วิธีที่ 1 จาก 3: การศึกษาหัวข้อใหม่

เรียนเพื่ออยู่ในอันตราย ขั้นตอนที่ 1
เรียนเพื่ออยู่ในอันตราย ขั้นตอนที่ 1

ขั้นตอนที่ 1. ระบุจุดอ่อนของคุณ

หากต้องการศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพสูงสุด ให้เน้นที่ความรู้ที่อ่อนแอที่สุด ตัวอย่างเช่น หากคุณมีปริญญาภาษาอังกฤษ แต่คุณไม่รู้อะไรมากเกี่ยวกับศิลปะและภูมิศาสตร์ ให้เน้นที่การเพิ่มฐานความรู้ของคุณในด้านเหล่านั้น

ทบทวนหัวข้อที่คุณคุ้นเคยเช่นกัน แต่ใช้เวลาส่วนใหญ่ไปกับหัวข้อที่ไม่คุ้นเคย

เรียนเพื่ออยู่ในอันตราย ขั้นตอนที่ 2
เรียนเพื่ออยู่ในอันตราย ขั้นตอนที่ 2

ขั้นตอนที่ 2. ทบทวนหัวข้อที่เกิดขึ้นบ่อยๆ

วรรณคดี ภูมิศาสตร์ ประวัติศาสตร์ คนดัง ศิลปะ ดนตรี ปรัชญา และศาสนา ล้วนเป็นหัวข้อทั่วไปเกี่ยวกับอันตราย การดูการแสดงบ่อยๆ สามารถช่วยให้คุณระบุหัวข้อทั่วไปในหมวดหมู่เหล่านี้ได้ ทบทวนทีละหัวข้อโดยอ่านหนังสือและเว็บไซต์ที่เกี่ยวข้อง เริ่มต้นโดยทั่วไปด้วยการค้นหาแบบกว้างๆ เช่น "บทละครของเช็คสเปียร์" ในเรื่องที่คุณไม่ค่อยรู้เรื่อง เมื่อคุณมีข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับหัวข้อที่ชัดเจนมากขึ้นแล้ว ให้มองหาหนังสือที่มีรายละเอียดมากขึ้นในหัวข้อเดียวกัน

หมวดหมู่ทั่วไป ได้แก่ ประธานาธิบดีสหรัฐ ราชวงศ์อังกฤษ พระคัมภีร์ แหล่งน้ำ เมืองหลวง เช็คสเปียร์ วิทยาลัย โอเปร่า รางวัลออสการ์ และ Potent Potables

เรียนเพื่ออยู่ในอันตราย ขั้นตอนที่ 3
เรียนเพื่ออยู่ในอันตราย ขั้นตอนที่ 3

ขั้นตอนที่ 3 ใช้บัตรคำศัพท์เพื่อจดจำข้อเท็จจริงที่เกิดขึ้นมากมาย

สร้างชุดบัตรคำศัพท์โดยเขียนชื่อหัวข้อ (เช่น George Washington) ที่ด้านหนึ่งของบัตรและข้อมูลที่เกี่ยวข้อง (เช่น วันเดือนปีเกิดและวันตาย วันที่ดำรงตำแหน่งประธานาธิบดี ผลงานสำคัญ และชื่อสมาชิกในครอบครัว) ที่ด้านหลังบัตร ข้อเท็จจริงพื้นฐาน เช่น เมืองหลวง ประธานาธิบดีสหรัฐฯ และบทละครของเช็คสเปียร์มักมีให้เห็นบ่อยๆ ทดสอบความรู้ของคุณโดยท่องข้อมูลด้านหลังการ์ดขณะมองที่ด้านหน้า

  • อ่านบัตรคำศัพท์ของคุณทุกครั้งที่คุณมีเวลาว่าง
  • สลับบัตรคำศัพท์ของคุณหลังจากผ่านสแต็คแล้ว คุณจะได้ไม่ต้องจำตามลำดับ
  • เพิ่มภาพเพื่อทำให้แฟลชการ์ดมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น
เรียนเพื่ออยู่ในอันตราย ขั้นตอนที่ 4
เรียนเพื่ออยู่ในอันตราย ขั้นตอนที่ 4

ขั้นตอนที่ 4. สร้างภาพจิตให้จดจำแนวคิดใหม่ได้ดียิ่งขึ้น

เมื่อใดก็ตามที่เป็นไปได้ ให้สร้างสื่อโสตทัศนูปกรณ์เพื่อจดจำข้อเท็จจริงใหม่ ตัวอย่างเช่น เมื่อเรียนรู้เกี่ยวกับประธานาธิบดีสหรัฐฯ คุณต้องรู้ว่าเขาหน้าตาเป็นอย่างไร รูปภาพนี้จะช่วยให้คุณจำสิ่งต่างๆ เช่น ช่วงเวลา สิ่งที่ประธานาธิบดีรู้จัก และแม้แต่สมาชิกในครอบครัวหากมีรูปภาพรวมอยู่ด้วย ยิ่งคุณนึกภาพคำศัพท์หรือแนวคิดใหม่ได้ชัดเจนมากเท่าใด คุณก็จะยิ่งจำคำศัพท์นั้นได้มากเท่านั้น

หากคุณกำลังพยายามเรียนรู้เกี่ยวกับกีฬา ดนตรี หรือการเต้นที่เฉพาะเจาะจง ให้ค้นหาวิดีโอเพื่อที่คุณจะได้เห็นภาพว่ามีลักษณะและเสียงเป็นอย่างไร

เรียนเพื่ออยู่ในอันตราย ขั้นตอนที่ 5
เรียนเพื่ออยู่ในอันตราย ขั้นตอนที่ 5

ขั้นตอนที่ 5 ใช้คู่มือการศึกษาเพื่อรับข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับหัวข้อมากมาย

ศึกษาข้อมูลโดยมองหาคู่มือการศึกษาในหัวข้อเฉพาะ ตัวอย่างเช่น แทนที่จะอ่านผลงานทั้งหมดของเช็คสเปียร์ ให้ลองอ่านเรื่องย่อละครของเขาที่สรุปโครงเรื่องและประเด็นสำคัญของแต่ละเรื่อง

อดีตผู้เข้าแข่งขันบางคนสาบานด้วยการอ่านหน้า Wikipedia และซีรีส์ "Idiot's Guide"

เรียนเพื่ออยู่ในอันตราย ขั้นตอนที่ 6
เรียนเพื่ออยู่ในอันตราย ขั้นตอนที่ 6

ขั้นตอนที่ 6 เล่นเกมคำศัพท์

เพื่อทดสอบว่าคุณสามารถจำข้อมูลได้เร็วแค่ไหน ให้เลือกคำและคิดหาความสัมพันธ์ให้มากที่สุดเท่าที่คุณจะทำได้ ตัวอย่างเช่น ผู้เข้าแข่งขัน Roger Craig ให้คำว่า "Chicago" กับตัวเอง แล้วนึกถึงอิลลินอยส์ ทะเลสาบมิชิแกน ละครเพลงในชิคาโก บารัค โอบามา และอัล คาโปน

เมื่อคุณได้เรียนรู้ข้อมูลมากมายแล้ว ให้ใช้กลยุทธ์นี้เพื่อสร้างความเชื่อมโยงระหว่างคำและแนวคิด

วิธีที่ 2 จาก 3: การใช้วัสดุอันตรายอย่างเป็นทางการ

เรียนเพื่ออยู่ในอันตราย ขั้นตอนที่7
เรียนเพื่ออยู่ในอันตราย ขั้นตอนที่7

ขั้นตอนที่ 1 ดูการฉายซ้ำ Jeopardy จำนวนมาก

ผู้เข้าแข่งขันที่ทำได้ดีดูอันตรายมากมายเพื่อเตรียมตัว ซึ่งจะช่วยให้พวกเขาคุ้นเคยกับประเภทของคำถามที่เกิดขึ้นและกลยุทธ์ที่ผู้เข้าแข่งขันใช้ ตลอดจนจังหวะของการแสดง คุณยังสามารถเยี่ยมชม https://j-archive.com เพื่อทบทวนเกือบทุกเบาะแสที่เคยได้รับเกี่ยวกับอันตราย

  • ลองดู 2 ตอนต่อวัน 5 วันต่อสัปดาห์
  • ตอนเก่าของ Jeopardy มีให้บริการผ่านบริการสตรีมมิ่งต่างๆ
เรียนเพื่ออยู่ในอันตราย ขั้นตอนที่ 8
เรียนเพื่ออยู่ในอันตราย ขั้นตอนที่ 8

ขั้นตอนที่ 2. ตอบคำถามฝึกหัด

ผู้เขียนเบาะแสอันตรายเขียนคำถามที่ 6 สำหรับแต่ละหมวดหมู่และอัปโหลดไว้บนเว็บไซต์ทางการ เยี่ยมชม https://www.jeopardy.com/games-more/j6 หลังจากออกอากาศแต่ละตอนเพื่อตอบคำถามตัวอย่าง 12 ข้อ นอกจากนี้ยังมีเกมไพ่ Jeopardy อย่างเป็นทางการสองเกมและหนังสือเกมสมอง Jeopardy หนึ่งเล่มที่มีจำหน่ายผ่านร้านค้าอย่างเป็นทางการ

แม้ว่าความเร็วของคำถามออนไลน์จะตรงกับการแสดง แต่ก็มีคำตอบที่เป็นไปได้หลายคำตอบสำหรับแต่ละเบาะแส พยายามตอบคำถามโดยไม่ดูตัวเลือก

เรียนเพื่ออยู่ในอันตราย ขั้นตอนที่ 9
เรียนเพื่ออยู่ในอันตราย ขั้นตอนที่ 9

ขั้นตอนที่ 3 ทำแบบทดสอบฝึกหัดอันตรายอย่างเป็นทางการ

การทดสอบให้เวลา 15 วินาทีในการตอบคำถาม 30 ข้อและเปิดเผยคำตอบในภายหลัง ค้นหาแบบทดสอบฝึกหัดอย่างเป็นทางการได้ที่ https://www.jeopardy.com/be-on-j/practice-tests และเลือกระหว่างการทดสอบสำหรับผู้ใหญ่ นักศึกษาวิทยาลัย หรือวัยรุ่น

  • มีแบบทดสอบฝึกหัดเพียง 1 แบบสำหรับแต่ละหมวด
  • แบบทดสอบฝึกหัดจะทำให้คุณมีความคิดที่ดีว่าการเรียนของคุณได้ผลดีเพียงใด และสามารถแจ้งให้คุณทราบได้หากคุณควรสมัครสอบจริง
เรียนเพื่ออยู่ในอันตราย ขั้นตอนที่ 10
เรียนเพื่ออยู่ในอันตราย ขั้นตอนที่ 10

ขั้นตอนที่ 4. อ่านหนังสือโดยอดีตผู้เข้าแข่งขัน

แชมป์เปี้ยนอันตรายหลายคน เช่น Ken Jennings และ Brad Rutter ได้เขียนหนังสือเกี่ยวกับประสบการณ์ของพวกเขา การอ่านเกี่ยวกับเวลาของพวกเขาในการแสดงสามารถช่วยให้คุณเตรียมพร้อมสำหรับสิ่งที่มันจะเป็นอย่างไรเมื่อได้อยู่ในรายการจริงๆ

พึงระลึกไว้เสมอว่าทุกคนมีความแตกต่างกัน และกลยุทธ์ที่ใช้ได้ผลกับแชมป์เปี้ยนตัวเดียวอาจไม่ได้ผลกับทุกคนเสมอไป

เรียนเพื่ออยู่ในอันตราย ขั้นตอนที่ 11
เรียนเพื่ออยู่ในอันตราย ขั้นตอนที่ 11

ขั้นตอนที่ 5. ฝึกปฏิกิริยาตอบสนองของคุณโดยฝึกด้วยเสียงออด

ในการทำ Jeopardy ให้ได้ดี คุณไม่จำเป็นต้องรู้คำตอบทั้งหมดเท่านั้น คุณต้องกด Buzzer อย่างรวดเร็ว ฝึกเสียงเรียกเข้าขณะชมการแสดง

ลองกดปุ่ม Buzzer ครึ่งวินาทีหลังจากที่ได้รับเบาะแส

วิธีที่ 3 จาก 3: การแสดง

เรียนเพื่ออยู่ในอันตราย ขั้นตอนที่ 12
เรียนเพื่ออยู่ในอันตราย ขั้นตอนที่ 12

ขั้นตอนที่ 1 ทำและผ่านการทดสอบออนไลน์

ขั้นตอนแรกสู่การตกอยู่ในอันตรายคือการผ่านการทดสอบคุณสมบัติออนไลน์ การทดสอบประกอบด้วยคำถาม 50 ข้อและสามารถดำเนินการในเวลาที่คุณสะดวก โดยปกติ คุณจะสามารถเลือกได้ระหว่าง 3 วัน การทดสอบมีให้ปีละสองครั้ง คุณสามารถทำการทดสอบได้ 1 ครั้งต่อปี

  • ลงทะเบียนสำหรับการทดสอบหากคุณรู้สึกมั่นใจในจำนวนข้อมูลที่ได้เรียนรู้
  • โดยปกติแล้ว ผู้คนกว่า 300,000 คนลงทะเบียนสำหรับการทดสอบออนไลน์ แต่มีเพียง 100,000 คนเท่านั้นที่ผ่านการทดสอบ
เรียนเพื่ออยู่ในอันตราย ขั้นตอนที่ 13
เรียนเพื่ออยู่ในอันตราย ขั้นตอนที่ 13

ขั้นตอนที่ 2 ไปที่การออดิชั่นหากคุณได้รับเลือก

หากคุณผ่านการทดสอบ ชื่อของคุณจะถูกรวมเข้ากับผู้สมัครที่มีสิทธิ์อื่นๆ และคุณสามารถสุ่มเลือกสำหรับการออดิชั่น การคัดเลือกจะมีเซสชั่นภาพถ่าย คำถามและคำตอบกับทีมผู้เข้าแข่งขัน การทดสอบข้อเขียน และเกมจำลอง

  • คุณอาจได้รับการติดต่อเพื่อออดิชั่นนานถึง 1 ปีหลังจากทำการทดสอบ
  • หากคุณได้รับเลือกให้เข้าร่วมรายการหลังออดิชั่น คุณจะได้รับแจ้งก่อนเทปรายการประมาณ 1 เดือน
เรียนเพื่ออยู่ในอันตราย ขั้นตอนที่ 14
เรียนเพื่ออยู่ในอันตราย ขั้นตอนที่ 14

ขั้นตอนที่ 3 ผ่อนคลายและเป็นตัวของตัวเองในการออดิชั่น

ผ่อนคลายให้มากที่สุดและปล่อยให้บุคลิกของคุณเปล่งประกายออกมา บุคลิกภาพของคุณมีความสำคัญพอๆ กับคะแนนสอบในการออดิชั่น จำไว้ว่าทุกคนที่ออดิชั่นก็ทำได้ดีในการทดสอบเช่นกัน คุณสามารถทำให้ตัวเองแตกต่างด้วยการแสดงบุคลิกที่เป็นเอกลักษณ์

คิดเรื่องที่คุณซ้อมล่วงหน้าเพื่ออธิบายว่าคุณเป็นใครและอะไรที่ทำให้คุณไม่เหมือนใคร

เคล็ดลับ

  • ยอมรับว่าคุณจะไม่มีวันรู้คำตอบทั้งหมด สิ่งนี้จะช่วยลดแรงกดดันเมื่อคุณกำลังเรียน
  • อยากรู้อยากเห็นและอยากรู้อยากเห็น เปิดรับการเรียนรู้ข้อมูลใหม่ๆ ได้ทุกที่

แนะนำ: