การตามล่าหาสมบัติเป็นวิธีที่สนุกและง่ายดายในการใช้เวลาร่วมกับลูกๆ ของคุณ เสริมความแข็งแกร่งให้พนักงานของคุณผ่านการสร้างทีม หรือสนุกกับเวลากับเพื่อนและครอบครัว การแข่งขันส่งเสริมให้ทีมทำงานร่วมกันหรือบุคคลให้มีความคิดสร้างสรรค์และสร้างสรรค์ อย่าลืมตามใจจินตนาการและความสนใจของทุกคนในขณะที่คุณสร้างเบาะแสของคุณ คุณสามารถใช้ทรัพยากรทั้งหมดของคุณรวมถึงชุดฮัลโลวีนเก่า ๆ เพื่อสร้างธีมและของประดับตกแต่ง อย่าทิ้งใครไว้ข้างนอกและรักษาทุกคนให้ปลอดภัยโดยการออกแบบกิจกรรมสำหรับผู้เล่นที่เข้าร่วม
ขั้นตอน
วิธีที่ 1 จาก 2: การสร้างการล่าขุมทรัพย์
ขั้นตอนที่ 1. เลือกธีมของคุณ
ธีมทำให้การล่าขุมทรัพย์ของคุณสนุกโดยเฉพาะอย่างยิ่งหากคุณเลือกธีมตามความสนใจของผู้ที่เข้าร่วม ตัวอย่างเช่น หากลูกชายของคุณชอบโจรสลัด คุณสามารถสร้างเกมล่าขุมทรัพย์โจรสลัดให้เขาและเพื่อนร่วมชั้นได้
ธีมอื่นๆ ที่เป็นไปได้ ได้แก่ เจ้าหญิงดิสนีย์ ไดโนเสาร์ อียิปต์โบราณ ป่า อินเดียน่าโจนส์ คาร์นิวัล แคมป์ปิ้ง นางฟ้า ความลึกลับ เหตุการณ์ปัจจุบัน รายการทีวี วิดีโอเกม ฯลฯ
ขั้นตอนที่ 2 วางแผนเบาะแสของคุณ
ค้นหาเบาะแสออนไลน์หรือระดมความคิดโดยพิจารณาจากอายุและความชำนาญของผู้เล่น ผู้เล่นต้องการเบาะแสที่จะได้รับจากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่ง ปริศนาเหมาะสำหรับผู้เล่นที่มีอายุมากกว่าที่ต้องการเบาะแสที่ท้าทายมากขึ้น ในทางตรงกันข้าม ผู้เล่นที่อายุน้อยกว่าอาจชอบเบาะแสสนุกๆ เช่น บทกวี หากมีผู้เล่นอายุน้อย คุณสามารถใช้รูปภาพเป็นเบาะแสได้
- เลือกจำนวนเบาะแสตามเวลาที่คุณมีและจำนวนผู้เล่นที่เข้าร่วม พยายามทำให้เบาะแสยึดติดกับธีมของการล่าขุมทรัพย์ของคุณ หากคุณกำลังออกล่าขุมทรัพย์ไดโนเสาร์ ให้เชื่อมโยงแต่ละเงื่อนงำกับไดโนเสาร์ที่แตกต่างกัน
- ตัวอย่างของปริศนาคือ “ฉันมีใบหน้าที่ไม่เคยขมวดคิ้ว มือที่ไม่โบกมือ ไม่มีปาก แต่มีเสียงที่คุ้นเคย ฉันเดินไม่ได้ แต่ฉันเดินไปมา”
- ตัวอย่างของลำดับเงื่อนงำคือ: เบาะแส #1: เมื่อคุณรู้สึกหิว มันจะพาคุณมาที่นี่เพื่อซื้ออาหาร (วางเบาะแส #2 ในตู้กับข้าว) เบาะแส #2: ไชโย คุณมาถึงอันดับสองแล้ว เพื่อให้ได้อันดับสาม ให้ใส่สิ่งเหล่านี้ก่อนรองเท้าของคุณ (วางเบาะแส #3 ลงในลิ้นชักถุงเท้า)
ขั้นตอนที่ 3 วางแผนสมบัติของคุณ
เลือกรางวัลมากมายที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อการล่าขุมทรัพย์ของคุณ อาจมีผู้เล่นที่แพ้อาหาร ดังนั้นอย่าลืมถามคุณว่ารวมขนมหรือขนมไว้ด้วยหรือไม่ วางแผนขุมทรัพย์แบบส่วนตัวเพื่อไม่ให้ผู้เล่นโกง คุณสามารถใช้ภาชนะเก่า ตกแต่ง และเติมของเล่นและขนมจากร้านดอลลาร์
รางวัลอาจรวมถึงขนม ดินสอ ของเล่น เหรียญ สร้อยคอเรืองแสง แท่งไฟ ตั๋วกีฬา หรือรางวัลฟุ่มเฟือยอื่นๆ เช่น วันหยุด หากคุณออกแบบกล่องของคุณเอง คุณสามารถขอให้ผู้เล่นคนอื่นช่วยคุณตกแต่งกล่องได้ คุณอาจข้ามโดยใช้หีบสมบัติชิ้นเดียวและใช้ถุงรางวัลแยกได้ วิธีง่ายๆ แค่ตกแต่งถุงกระดาษสีน้ำตาลแล้วเติมของรางวัลให้เต็มถุง
ขั้นตอนที่ 4 ซ่อนเบาะแสของคุณ
ตรวจสอบให้แน่ใจว่าผู้เล่นไม่สามารถเห็นคุณในขณะที่คุณวางเบาะแสไว้รอบๆ บ้าน สำนักงาน หรือข้างนอก หากสภาพอากาศเอื้ออำนวย ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณเก็บเงื่อนงำไว้หากคุณมีเด็กเล็กเล่น วางเบาะแสห่างกันและในสถานที่ที่ไม่เหมือนกัน คุณไม่ต้องการให้ผู้เล่นค้นหาเบาะแสที่ผิด
คุณสามารถให้เด็กๆ กินขนมหรือปลูกเงื่อนงำในขณะที่เด็กๆ อยู่ที่โรงเรียน ตรวจสอบให้แน่ใจว่าพวกเขาได้รับการดูแลอยู่เสมอเพื่อที่คุณจะได้ไม่ต้องเสี่ยงที่จะมีคนแอบดูคุณในขณะที่คุณซ่อนเบาะแส
ขั้นตอนที่ 5. ส่งพวกเขาไปล่าขุมทรัพย์
รวบรวมผู้เล่นและอธิบายกฎ ตรวจสอบให้แน่ใจว่าพวกเขารู้ว่าสิ่งใดเกินขอบเขต คุณไม่ต้องการให้พวกเขาเดินเข้าไปในห้องอันตรายหรือพื้นที่หวงห้าม เช่น ข้างนอก หากไม่ได้รับอนุญาต แบ่งกลุ่มใหญ่ออกเป็นทีม และทำให้แน่ใจว่ามีทักษะเท่ากันในแต่ละทีม ตัวอย่างเช่น หลีกเลี่ยงการวางเด็กที่เร็วหรือผู้อ่านที่ดีทั้งหมดไว้ในทีมเดียว
- ให้ผู้เล่นสวมชุดหากคุณกำลังตามล่าหาสมบัติตามธีม ตรวจสอบให้แน่ใจว่าผู้เล่นแต่ละคนมีโอกาสอ่านคำใบ้ออกมาดัง ๆ นอกจากนี้ ตรวจสอบให้แน่ใจว่าทุกคนมีส่วนร่วมและการระดมความคิดนั้นสนุกและไม่มีใครถูกเลือก อย่าให้ใครมากำหนดคำตอบและทิศทางทั้งหมด ตรวจสอบให้แน่ใจว่าแต่ละทีมทำงานร่วมกันและให้ความร่วมมือ
- เชียร์พวกเขาและอย่าให้คำตอบ
วิธีที่ 2 จาก 2: การสร้างการล่าขุมทรัพย์ประเภทต่างๆ
ขั้นตอนที่ 1 ค้นหาแนวคิดออนไลน์หากการระดมความคิดของกลุ่มของคุณไม่เพียงพอ
มีการล่าขุมทรัพย์ออนไลน์มากมาย หากคุณรู้สึกติดขัด ไม่รู้ว่าจะเริ่มต้นจากตรงไหน หรือแนวคิดที่คุณมีนั้นซับซ้อนเกินไปสำหรับทรัพยากรของคุณ ให้ตรวจสอบทางออนไลน์สำหรับสิ่งที่อาจเหมาะกับผู้เล่นที่เกี่ยวข้อง คุณอาจเริ่มต้นด้วยความสนใจของพวกเขา เช่น หุ่นยนต์ และค้นหาการล่าขุมทรัพย์ที่จะดึงดูดพวกเขา
ขั้นตอนที่ 2 สร้างการตามล่าภาพถ่าย
ให้ผู้เล่นหรือทีมใช้กล้องหรือโทรศัพท์เพื่อค้นหาสิ่งต่างๆ ด้วยการถ่ายภาพพวกเขา สร้างรายการให้ทุกคนติดตามและดูรายการร่วมกัน ทีมแรกที่มีรูปถ่ายทั้งหมดชนะ
- ตัวอย่างเช่น คุณอาจขอให้แผนกต่างๆ จากสำนักงานของคุณไปสำรวจสถานที่สำคัญในเมือง หรือให้นักเรียนชั้นป. 2 ถ่ายรูปเฟอร์นิเจอร์หรือรูปทรงบางอย่างรอบๆ บ้าน คุณยังเลือกกิจกรรมต่างๆ เช่น การสร้างพีระมิดมนุษย์เพื่อถ่ายภาพได้
- คุณอาจทำได้ยากขึ้นเพื่อให้ได้ภาพถ่ายที่มีค่าคะแนนมากขึ้น และอย่าลืมกำหนดเวลา ทีมที่มีคะแนนมากที่สุดเมื่อสิ้นสุดเวลาที่กำหนดจะเป็นผู้ชนะ
ขั้นตอนที่ 3 สร้างเกมล่าสมบัติ
สร้างรายการสนุกและหายาก ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณได้กำหนดขอบเขตที่อนุญาตให้ผู้เล่นหรือทีมทำการค้นหา มอบสำเนารายการให้กับทุกคนที่เล่น ตรวจสอบให้แน่ใจว่าการขโมยผิดกฎและให้เวลาในการค้นหาทุกสิ่ง
ทีมแรกที่ค้นหาทุกสิ่งในรายการชนะ รายชื่ออาจรวมถึงนิตยสารเก่า ผลไม้ที่เล็กที่สุดหรือใหญ่ที่สุดในบ้าน รูปภาพตลกๆ บุคคลที่สวมเครื่องแบบ (เช่น พนักงานดับเพลิง) หรืออะไรก็ตามที่เหมาะกับอายุและทักษะของผู้เล่น
ขั้นตอนที่ 4 เริ่มการล่าแผนที่
สร้างแผนที่ของบ้าน สนามหลังบ้าน หรือละแวกบ้านของคุณ ตรวจสอบให้แน่ใจว่าพื้นที่เล่นนั้นเหมาะสมกับอายุและทักษะของผู้เล่นของคุณ วาง X สำหรับแต่ละตำแหน่งของเบาะแส คุณยังสามารถใช้เครื่องหมาย X เพื่อทำเครื่องหมายตำแหน่งของเบาะแสแรกซึ่งจะนำพวกเขาไปสู่เบาะแสต่อไปจนกว่าพวกเขาจะพบสมบัติ
- ตัวอย่างเช่น คำใบ้แรกอาจคล้ายกับ "เดิน 40 ก้าวไปทางทิศตะวันออกแล้วเลี้ยวซ้ายแล้วเดินสองก้าว ปีนขึ้นไปบนท่อนซุงขนาดใหญ่และมองใต้รูปปั้นสีเขียวเพื่อหาเบาะแสที่สอง
- คุณอาจพบแผนที่ออนไลน์ที่มีประโยชน์ซึ่งสามารถนำไปใช้กับห้องเรียนหรือที่บ้านของคุณได้
ขั้นตอนที่ 5. ดึงดูดจินตนาการของเด็กน้อย
สร้างการล่าขุมทรัพย์สำหรับเด็กเล็กโดยใช้จินตนาการของพวกเขาพร้อมกับภาพขนาดใหญ่และกล้าหาญ เป็นนักเล่าเรื่องที่ดีเพื่อให้พวกเขาได้รับเบาะแสแต่ละอัน คุณอาจได้รับรางวัลในแต่ละเบาะแส หรือสำหรับกลุ่มใหญ่ ให้พวกเขากลับไปยังตำแหน่งศูนย์กลางหลังจากที่พวกเขาพบเบาะแสแต่ละใบเพื่อรับรางวัลของพวกเขา
- คุณอาจสร้างเบาะแสสองชุดสำหรับแต่ละทีมหรือชุดเบาะแสสำหรับผู้เล่นแต่ละคนหากกลุ่มมีขนาดเล็ก วิธีนี้ทำให้เด็กๆ สามารถแลกเปลี่ยนเรื่องราวเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาพบหลังจบเกม
- ตรวจสอบให้แน่ใจว่าทุกคนได้มีส่วนร่วมในการหาสมบัติ เด็กๆ ตัวเล็กมากๆ จะอิจฉาหรือรู้สึกถูกทอดทิ้งได้ง่าย ดังนั้นให้พวกเขามีส่วนร่วมในการค้นหาสมบัติบางส่วน
