เด็กไม่ชอบเขียนรายงานหนังสือ ดังนั้นคุณควรทำให้คุ้มค่าสำหรับผู้ที่พยายาม ใครไม่สมควรได้เกรดไม่ดีและต้องโดนพ่อแม่สั่งสอน! อย่างไรก็ตาม เกรดควรมีความสมเหตุสมผลและไม่เป็นไปตามอำเภอใจ นี่คือเกณฑ์การให้คะแนนที่ดี
ขั้นตอน
ขั้นตอนที่ 1 ต้องการจำนวนหน้าขั้นต่ำในหนังสือเล่มใดเล่มหนึ่ง
กฎทั่วไปที่ดีคืออย่างน้อย 20 หน้าต่อระดับชั้น ดังนั้น เด็ก ป.6 ต้องอ่านหนังสืออย่างน้อย 20*6=120 หน้า ให้พวกเขาเขียนจำนวนหน้าลงในรายงานหนังสือ หากพวกเขาไม่เขียนจำนวนหน้าให้ค้นหาตัวเองและหัก 5 คะแนนจากคะแนน เมื่อคุณสร้างผลรวมย่อยสำหรับรายงานหนังสือ ให้สร้างสัดส่วนของเกรด ดังนั้น ถ้ามีคนอ่านหนังสือ 119 หน้า คะแนนของพวกเขาจะถูกคูณด้วย 119/120 หากพวกเขาอ่านหนังสือ 200 หน้า ให้คูณคะแนนด้วย 200/120 สิ่งนี้กระตุ้นให้นักเรียนอ่านหนังสือที่ยาวขึ้น
ขั้นตอนที่ 2 ให้นักเรียน 1 คะแนนในการเขียนชื่อและนามสกุลลงในกระดาษ
นักเรียนที่เขียนชื่อผิดจะไม่ได้รับคะแนน
ขั้นตอนที่ 3 ให้นักเรียน 2 คะแนนในการเขียนครูและหัวเรื่องในกระดาษ
สะกดผิด หัก 1 คะแนน
ขั้นตอนที่ 4 ให้คะแนนนักเรียน 2 คะแนนในการเขียนชื่อหนังสือที่ขีดเส้นใต้ไว้ในรายงานหนังสือ
หัก 1 คะแนน หากไม่ขีดเส้นใต้ชื่อหนังสือ และ/หรือชื่อหนังสือใช้อักษรตัวพิมพ์ใหญ่ไม่ถูกต้อง
-
ใส่วันที่รวมทั้งเดือนวันและปีลงในกระดาษ (1 คะแนน)
รายงานชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 Bullet 1 -
ใส่หัวเรื่อง (ชื่อ วันที่ ชื่อเรื่อง หัวเรื่อง ฯลฯ) ในรูปแบบตรรกะ (1 คะแนน ถ้าเรียงลำดับถูกต้อง 1/2 คะแนน ถ้าเรียงลำดับไม่ถูกต้อง)
รายงานชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 Bullet 2 -
ใส่หัวข้อที่ดูน่าสนใจ เรียบร้อย และออกแบบมาอย่างดี (1 คะแนนสำหรับงานที่ยอดเยี่ยม 1/2 เครดิตสำหรับงานที่เพียงพอ)
รายงานชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 Bullet 3 
รายงานเกรดขั้นที่ 5 ขั้นตอนที่ 5 ระบุประเภทของหนังสือในรายงาน (1 คะแนนสำหรับประเภทที่ถูกต้อง ไม่มีเครดิตบางส่วน)
รายงานระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ขั้นตอนที่ 6. 1 คะแนน สำหรับการส่งกระดาษตรงเวลา (1/2 คะแนน มาสาย 1 วัน, 0 คะแนน มาสาย 2 วันขึ้นไป, ใช้โทษเพิ่มเติมสำหรับการทำงานล่าช้า)
รายงานเกรดหนังสือขั้นตอนที่7 ขั้นตอนที่ 7. 5 คะแนนสำหรับการเขียนด้วยลายมือที่ดี (หากพิมพ์ให้รางวัล 5 คะแนนโดยอัตโนมัติหัก 1 คะแนนสำหรับรอยขีดข่วนมากเกินไปพิจารณาระดับเกรดเมื่อให้คะแนน)
รายงานชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 ขั้นตอนที่ 8. 5 คะแนน สำหรับการอธิบายการตั้งค่า (3 คะแนน สำหรับการอธิบายว่าหนังสืออยู่ที่ไหน 2 คะแนน สำหรับการอธิบายเมื่อ)
รายงานชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ขั้นตอนที่ 9 5 คะแนนสำหรับการอธิบายตัวละครทั้งหมดในหนังสือสั้น ๆ
รายงานเกรดหนังสือ ขั้นตอนที่ 10 ขั้นตอนที่ 10 10 คะแนน สำหรับการอธิบายสิ่งที่เกิดขึ้นในตอนต้นของเรื่อง
รายงานเกรดหนังสือ ขั้นตอนที่ 11 ขั้นที่ 11 30 คะแนน อธิบายสิ่งที่เกิดขึ้นกลางเรื่อง (หักด้วยเหตุผลเดียวกับข้างบน) นี่คือส่วนที่สำคัญที่สุดของหนังสือรายงาน
รายงานชั้นประถมศึกษาปีที่ 12 ขั้นตอนที่ 12. 10 คะแนน อธิบายสิ่งที่เกิดขึ้นตอนท้ายเรื่อง (หักด้วยเหตุผลเดียวกับข้างบน)
รายงานเกรดหนังสือ ขั้นตอนที่ 13 ขั้นตอนที่ 13 15 คะแนนสำหรับไวยากรณ์(หักสำหรับการใช้คำพูดในทางที่ผิด, จุลภาค, เรียกใช้ในประโยค, การสะกดผิด, ข้อตกลงกริยาเรื่อง, การใช้เครื่องหมายวรรคตอนในทางที่ผิด ฯลฯ
)
รายงานเกรดหนังสือ ขั้นตอนที่ 14 ขั้นที่ 14. 10 คะแนน สำหรับการสรุปหนังสือโดยย่อ การระบุจุดไคลแม็กซ์ เหตุผลที่ชอบหรือไม่ชอบหนังสือ และหัวข้อหรือคุณธรรมที่เป็นไปได้ของเรื่อง (สรุปได้ 5 คะแนน ไคลแม็กซ์ คุ้มค่า 2 คะแนน ความคิดเห็นได้ 2 คะแนน หัวข้อให้ 1 คะแนน)
รายงานเกรดหนังสือ ขั้นตอนที่ 15 ขั้นตอนที่ 15 มีทั้งหมด 100 คะแนนที่เป็นไปได้
A "90" ควรเป็น A, "80" ควรเป็น B, "70" a C, "60" a D และต่ำกว่า 60 an F. อย่าให้คะแนนบวกลบเป็นความแตกต่างน้อยกว่า 10 คะแนนสำหรับรายงานหนังสือ ไม่สำคัญ
รายงานชั้นประถมศึกษาปีที่ 16 ขั้นตอนที่ 16 อย่าให้คะแนนยากเกินไป
หากนักเรียนเฉลี่ยได้น้อยกว่า 80 คะแนน คุณควรผ่อนผันการให้คะแนน
เคล็ดลับ
- ระบุเกรดตัวอักษรในรายงาน
- สร้างแผ่นงานรูบริกเพื่อป้องกันเกรดที่ได้รับ พร้อมความคิดเห็นและเหตุผลที่อธิบายการหักคะแนน
- คุณสามารถให้คะแนนด้วยดุลยพินิจ แต่ให้คะแนนอย่างเป็นกลาง
